7° INFORMATICA: REPASO INFORMATICA

TALLER DE REPASO - TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO 7° • Trabajo individual en el cuaderno

Nombre: ______________________________	Fecha: __________________
Grado: __________	Tiempo: 1 hora y 30 minutos

 

Propósito: Repasar conceptos de hojas de cálculo, tablas, filas, columnas, celdas, fórmulas y funciones básicas, además de organización de información y uso responsable de herramientas tecnológicas.

Indicaciones: Todo el taller se realiza en el cuaderno. Usa regla para las tablas y escribe los procedimientos. Aunque no haya computadores, simularás en papel el trabajo que se haría en una hoja de cálculo.

1. Conceptos fundamentales (10 minutos)

1.    Explica qué es una hoja de cálculo.

2.    ¿Qué diferencia existe entre una fila y una columna?

3.    ¿Qué es una celda?

4.    ¿Cómo se identifica una celda? Escribe tres ejemplos.

5.    ¿Qué es una fórmula y qué es una función en una hoja de cálculo?

2. Construye tu propia hoja de cálculo (15 minutos)

Con regla, dibuja en el cuaderno una cuadrícula de 6 columnas y 8 filas. Identifica las columnas con A, B, C, D, E y F, y las filas con números del 1 al 8.

6.    Ubica y colorea suavemente las celdas A1, B3, C5, D2, E7 y F8.

7.    Escribe en A1 la palabra PRODUCTO; en B1, CANTIDAD; en C1, PRECIO; y en D1, TOTAL.

8.    Explica cómo se forma la referencia de una celda.

3. Tabla de ventas (20 minutos)

Copia esta información en una tabla de cuatro columnas: Producto – Cantidad – Precio unitario – Total.

Producto	Cantidad	Precio unitario
Cuaderno	4	$8.000
Lápiz	10	$1.500
Regla	3	$4.000
Borrador	6	$2.000
Marcador	5	$3.500

9.    Calcula manualmente el total de cada producto (Cantidad × Precio unitario).

10.  Calcula el valor total de todas las ventas.

11.  Calcula el promedio de los cinco totales.

12.  Indica cuál es el total mayor y cuál es el menor.

13.  Escribe cómo se representarían en una hoja de cálculo las funciones SUMA, PROMEDIO, MAX y MIN.

4. Fórmulas en papel (15 minutos)

Supón que las notas de un estudiante están ubicadas así: B2 = 4,0; C2 = 3,5; D2 = 4,5 y E2 = 3,0.

14.  Calcula el promedio de las cuatro notas.

15.  Escribe una fórmula que permita sumarlas.

16.  Escribe cómo usarías la función PROMEDIO para calcular el resultado.

17.  ¿Qué función utilizarías para encontrar la nota más alta? ¿Y la más baja?

18.  Explica qué ocurriría si cambiara el valor de una de las celdas cuando se trabaja realmente en una hoja de cálculo.

5. Tecnología aplicada a una situación cotidiana (20 minutos)

Una tienda necesita organizar el inventario de 6 productos. Diseña en tu cuaderno una tabla que incluya como mínimo:

·         Código

·         Nombre del producto

·         Cantidad disponible

·         Precio

·         Valor total

19.  Inventa los datos de seis productos.

20.  Calcula el valor total de cada producto.

21.  Calcula el valor total del inventario.

22.  Indica qué producto tiene mayor cantidad y cuál tiene menor cantidad.

23.  Escribe qué ventajas tendría realizar este trabajo en una hoja de cálculo en lugar de hacerlo siempre manualmente.

6. Cierre y reflexión (10 minutos)

24.  Escribe tres cosas que aprendiste o recordaste con este taller.

25.  ¿Para qué situaciones de la vida cotidiana puede servir una hoja de cálculo? Escribe tres ejemplos.

26.  Explica en mínimo 5 líneas por qué aprender los conceptos de informática sigue siendo útil aunque temporalmente no se cuente con sala de computadores.

¡Trabaja con orden, buena letra y procedimientos completos!