6° INFORMATICA Y CONTABILIDAD

FECHA 28 SEPTIEMBRE

TALLER ADAPTADO DE CONTABILIDAD – GRADO 6°

TEMA: LOS DOCUMENTOS COMERCIALES

Tiempo aproximado: 30 minutos

Objetivo: Reconocer algunos documentos comerciales y saber para qué sirven.

1. APRENDO

¿Qué es un documento comercial?

Un documento comercial es un comprobante.

Sirve para demostrar que una persona o una empresa hizo una operación como:

  • Comprar.

  • Vender.

  • Recibir dinero.

  • Pagar dinero.

EJEMPLO

Una tienda vende un cuaderno.

Para demostrar la venta entrega una:

FACTURA

2. DOCUMENTOS IMPORTANTES

FACTURA

Sirve para demostrar una venta.

Palabra clave: VENTA

RECIBO DE CAJA

Sirve para demostrar que se recibió dinero.

Palabra clave: RECIBIR

COMPROBANTE DE EGRESO

Sirve para demostrar que se pagó dinero.

Palabra clave: PAGAR

NOTA CRÉDITO

Sirve para disminuir el valor que debe pagar un cliente.

Puede utilizarse cuando una persona devuelve un producto.

Palabra clave: DEVOLUCIÓN

3. PARA RECORDAR

Si ocurre esto...Uso este documento
Vendo un productoFactura
Recibo dineroRecibo de caja
Pago dineroComprobante de egreso
Devuelven un productoNota crédito

4. ACTIVIDAD 1

UNE CADA SITUACIÓN CON EL DOCUMENTO CORRECTO

Documentos

A. Factura

B. Recibo de caja

C. Comprobante de egreso

Situaciones

  1. Una tienda vende un computador.

Respuesta: ______

  1. Una empresa recibe $100.000 de un cliente.

Respuesta: ______

  1. Una tienda paga el servicio de internet.

Respuesta: ______

5. ACTIVIDAD 2

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Una tienda vende una bicicleta.

¿Qué documento utiliza?

☐ Factura

☐ Recibo de caja

2. Una empresa recibe dinero de un cliente.

¿Qué documento utiliza?

☐ Comprobante de egreso

☐ Recibo de caja

3. Una empresa paga el servicio de energía.

¿Qué documento utiliza?

☐ Comprobante de egreso

☐ Factura

6. ACTIVIDAD 3

VERDADERO O FALSO

Marca una sola respuesta.

1.

La factura sirve para demostrar una venta.

☐ Verdadero

☐ Falso

2.

El recibo de caja sirve para demostrar que se recibió dinero.

☐ Verdadero

☐ Falso

3.

El comprobante de egreso sirve para registrar un pago.

☐ Verdadero

☐ Falso

7. OBSERVA Y RESPONDE

Laura tiene una tienda.

Hoy realizó estas operaciones:

1. Vendió útiles escolares por $50.000.

Documento:

☐ Factura

☐ Recibo de caja

2. Recibió $30.000 de un cliente.

Documento:

☐ Factura

☐ Recibo de caja

3. Pagó $40.000 por el servicio de internet.

Documento:

☐ Recibo de caja

☐ Comprobante de egreso

8. COMPLETA

Escribe la palabra que falta.

VENTA

Cuando una empresa vende un producto utiliza una:

________________________

RECIBIR DINERO

Cuando una empresa recibe dinero utiliza un:

________________________

PAGAR

Cuando una empresa realiza un pago utiliza un:

________________________

9. PREGUNTA FINAL

Marca la respuesta correcta.

¿Para qué sirven los documentos comerciales?

☐ Para jugar.

☐ Para demostrar y registrar las operaciones de una empresa.

☐ Para decorar una empresa.

PARA RECORDAR

FACTURA = VENTA

RECIBO DE CAJA = RECIBIR DINERO

COMPROBANTE DE EGRESO = PAGAR DINERO

NOTA CRÉDITO = DEVOLUCIÓN









______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD EN CLASES - ADAPTADO

Actividad adaptada: “Mi folleto de aprendizaje”

Propósito:
El estudiante elaborará un folleto de tres caras utilizando Publisher, Word, Canva u otra herramienta sencilla, en el que presentará información corta, clara y acompañada de imágenes.

1. ¿Qué debe hacer?

El estudiante realizará un folleto dividido en 6 espacios. En cada espacio trabajará un tema.

Cada tema debe contener solamente:

  • 📝 Un título.

  • 💡 Una explicación de 2 o 3 frases.

  • 🖼️ Una imagen.

  • ⭐ Una palabra clave.

No es necesario escribir textos largos.

2. Distribución del folleto

EspacioÁreaTema¿Qué debe explicar?
1BiologíaInteracción entre los seres vivosCómo se relacionan los seres vivos.
2BiologíaMateria y energíaCómo circulan la materia y la energía en un ecosistema.
3BiologíaDrogasQué son y por qué pueden ser perjudiciales para el cuerpo.
4BiologíaLocomoción humanaCómo se mueve nuestro cuerpo.
5SocialesEdad Media e IslamQué fue la Edad Media y qué es el Islam.
6Castellano/InglésComunicación y apariencia físicaNoticia, crónica, reportaje, literatura medieval y vocabulario de apariencia física en inglés.

Para este estudiante, no recomendaría colocar todos los contenidos como temas independientes dentro del mismo folleto, porque terminaría siendo demasiado extenso. Es mejor integrar algunos contenidos.

3. Apoyo para cada tema

Puedes entregarle una pequeña ficha guía. Por ejemplo:

INTERACCIÓN ENTRE LOS SERES VIVOS

Completa:

  • Los seres vivos necesitan __________.

  • Los animales y las plantas se relacionan porque __________.

  • Un ejemplo es __________.

Palabra clave: Ecosistema
Imagen: 🐝🌸

FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA

Completa:

  • La energía del ecosistema viene principalmente del __________.

  • Las plantas producen su alimento mediante la __________.

  • Los animales obtienen energía al __________.

Palabra clave: Energía
Imagen: ☀️🌱🐇

DROGAS

Completa:

  • Las drogas son sustancias que pueden cambiar el funcionamiento del __________.

  • Algunas drogas pueden causar __________.

  • Para cuidar nuestra salud debemos __________.

Palabra clave: Salud
Imagen: 🚫💊

LOCOMOCIÓN HUMANA

Completa:

  • Para movernos usamos los __________ y los __________.

  • Los huesos forman el __________.

  • Los músculos ayudan a producir el __________.

Palabra clave: Movimiento
Imagen: 🦴🏃

EDAD MEDIA

Completa:

  • La Edad Media ocurrió después de la __________.

  • Los castillos eran construcciones importantes de esta época.

  • Durante este período existieron __________, campesinos y reyes.

Palabra clave: Castillo
Imagen: 🏰

ISLAM

Completa:

  • El Islam es una __________.

  • Sus seguidores se llaman __________.

  • Su libro sagrado es el __________.

Palabra clave: Islam
Imagen: ☪️

4. Castellano: hacerlo más sencillo

En lugar de pedirle que explique extensamente crónica, reportaje y noticia, puede elaborar una pequeña comparación:

Texto¿Qué hace?
📰 NoticiaInforma sobre un hecho.
📖 CrónicaCuenta un hecho siguiendo un orden.
🎤 ReportajeInvestiga y explica un tema.

Después agrega:

Literatura de la Edad Media:
Escribe 2 características y coloca una imagen relacionada con castillos, caballeros o escritores medievales.

5. Inglés: “Physical Appearance”

Esta parte puede ser mucho más visual.

El estudiante debe incluir 5 palabras en inglés:

  • 👁️ Eyes = ojos

  • 👱 Hair = cabello

  • 👃 Nose = nariz

  • 👄 Mouth = boca

  • 📏 Tall = alto

Después puede escribir una frase modelo:

He is tall.
Él es alto.

She has long hair.
Ella tiene el cabello largo.

Incluso puede utilizar un personaje o dibujo para señalar las partes.

6. Instrucciones para el estudiante

Te recomiendo entregarle las instrucciones una por una, no todas juntas:

PASO 1

Abre Publisher, Word o Canva.

PASO 2

Selecciona una plantilla de folleto o tríptico.

PASO 3

Escribe tu nombre, grado y título.

PASO 4

Completa el primer tema.

PASO 5

Agrega una imagen.

PASO 6

Completa el siguiente tema.

PASO 7

Revisa que cada tema tenga:

  • ✅ Título

  • ✅ Texto corto

  • ✅ Imagen

  • ✅ Palabra clave

PASO 8

Guarda el trabajo.

PASO 9

Prepárate para explicar solo 2 o 3 temas al docente.




No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Entradas (Atom)