11° CONTABILIDAD: EMPRENDIMIENTO - PROYECTO SENA

 REUNIRSE EN SU GRUPO DE TRABAJO. 

  • Organizar el equipo de trabajo: reunirse con los integrantes de su proyecto y abrir en el computador todos los documentos, presentaciones, fotografías, diseños, presupuestos u otras evidencias desarrolladas hasta el momento.
  • Crear un documento de seguimiento: en Word o Google Docs, elaborar un documento titulado “Estado actual de nuestro proyecto empresarial”, indicando nombre del proyecto o empresa, nombre de los integrantes, grado y fecha.
  • Describir el proyecto: explicar brevemente cuál es la temática del proyecto, qué problema o necesidad busca atender, qué producto o servicio ofrecen y a qué tipo de personas está dirigido.
  • Presentar la conformación de la empresa: elaborar una tabla con el nombre de cada integrante, cargo o función dentro del proyecto y responsabilidades asignadas. Si aún no han definido los cargos, deberán establecerlos durante la actividad.
  • Registrar los avances: elaborar una lista de todo lo que han desarrollado hasta el momento. Por ejemplo: nombre de la empresa, logo, producto o servicio, encuestas, publicidad, prototipo, presupuesto, redes sociales, investigación de mercado u otros. Cada avance debe estar acompañado de una evidencia cuando sea posible.
  • Identificar lo que falta: escribir claramente cuáles actividades o componentes del proyecto todavía están pendientes de realizar o mejorar.
  • Analizar las dificultades: responder: ¿Cuál es actualmente la principal dificultad que tiene nuestro proyecto? ¿Qué necesitamos aprender, investigar o desarrollar para poder continuar?
  • Establecer próximos pasos: definir tres acciones concretas que el equipo debe realizar para continuar avanzando. Para cada acción deberán indicar responsable y fecha estimada de cumplimiento.
  • Preparar la socialización: organizar una presentación breve de 5 a 7 minutos en PowerPoint, Canva, Google Slides u otra herramienta disponible, utilizando la información anterior y mostrando las evidencias del proyecto.
  • Guardar y entregar: guardar el documento y la presentación con el formato “Grado11_NombreEmpresa_Avances”. Todos los integrantes deberán revisar la información antes de entregarla.
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    8° programación - CONTAR UNA HISTORIA CON SCRATCH - ANIMAR A UN PERSONAJE

     CREE UNA HISTORIA QUE MENCIONE AL COLEGIO, UTILICE LAS GUÍAS PARA SABER 

    CÓMO HACER LOS BLOQUES. 

    CREAR UNA HISTORIA.

    ENTRE ACÁ AL PROGRAMA DE SCRATCH


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    7° informatica - PROCESADOR DE TEXTO ONLINE -


    1. WORD ONLINE

    Personal

    Con Documentos de Google, puedes colaborar con varias personas en documentos, o escribirlos y modificarlos, estés donde estés. Y gratis.

    ENTRAR AL ENLACE PARA EDITAR EL DOCUMENTO ONLINE

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    5° INFORMÁTICA: EJES TEMÁTICOS 4P 2026

     CRITERIOS ESTÁNDAR

    TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.


    CONTENIDOS TEMÁTICOS

    • Calidad de productos.

    • intereses de fabricantes, vendedores y compradores.

    • impacto ambiental.

    • ciclo básico de materiales y residuos.

    Trabajados en Word, excel, Powerpoit, Documentos Online, Presentaciones digitales online, entre otras.


    COMPETENCIAS: cognoscitiva-comunicativa-social-desarrollo personal

    ARGUMENTATIVA: analiza intereses y calidad. SOCIAL: adopta consumo responsable. COMUNICATIVA: sustenta una decisión. 

    INDICADORES DE LOGRO

    • Evalúa productos con criterios de calidad, salud y ambiente y argumenta decisiones de consumo responsable.


    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    Ficha comparativa, argumentación, identificación de riesgos e iniciativa ambiental.






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    11° LIBRO DE DIARIO, MAYOR Y BALANCE DE COMPROBACION 3P

     Taller de Repaso - Libro Diario, Libro Mayor y Balance de Comprobación

    Instrucciones:
    1. Lee cuidadosamente cada una de las transacciones.
    2. Registra las operaciones en el Libro Diario aplicando el principio de partida doble.
    3. Pasa los valores al Libro Mayor en las cuentas correspondientes.
    4. Realiza un balance de comprobación con los saldos finales.

    📊 Transacciones a registrar

    - 01 de octubre: La empresa 'Súper Ventas Ltda.' inicia operaciones con $2.000.000 en efectivo.

    - 02 de octubre: Compra mobiliario de oficina por $500.000 pagando en efectivo.

    - 03 de octubre: Vende mercancías por $900.000 en efectivo.

    - 04 de octubre: Paga servicios públicos por $150.000 en efectivo.

    - 05 de octubre: El propietario retira $200.000 en efectivo para uso personal.

    📑 Formatos a diligenciar

    A. Libro Diario

    Fecha

    Cuenta Débito

    Valor

    Cuenta Crédito / Valor

    B. Libro Mayor

    Ejemplo de estructura de cuenta:

    Fecha

    Débito

    Crédito

    Saldo

    Cuentas a incluir: Caja, Mercancías, Mobiliario, Servicios Públicos, Capital, Ventas, Retiros.

    C. Balance de Comprobación 

    Cuenta

    Débito

    Crédito

     

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    10° INFORMÁTICA - EXAMEN PRÁCTICO - GRÁFICOS EN EXCEL

     

    TALLER

    REALICE EL TALLE PROPUESTO UTILIZANDO LA INFORMAIÓN PROPORCIONADA, INVESTIGUE CÓMO SE HACEN GRAFICOS EN EXCEL. 



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    8° CONTABILIDAD: TALLER COMPRAS EJERCICIOS

     

    📘 Principio de partida doble

    🔹 Definición:
    En contabilidad, el principio de partida doble establece que toda transacción afecta al menos dos cuentas: una en el Debe y otra en el Haber, manteniendo siempre la igualdad:

    Total Deˊbitos = Total Creˊditos\text{Total Débitos = Total Créditos}

    🔹 Reglas básicas:

    1. DEBE: Representa el ingreso de recursos a la empresa (lo que recibe).

    2. HABER: Representa la salida de recursos o la obligación que la empresa adquiere (lo que entrega).

    3. Toda compra de mercancías se registra como un débito en la cuenta de Inventarios (1435).

    4. La forma de pago (efectivo, bancos, cheque, tarjeta o proveedores) se registra como crédito en la cuenta correspondiente.

     

    TALLER PARA REALIZAR EN EL CUADERNO. 

    Ejercicios

    1. Se compran mercancías por $500.000, pagadas en efectivo.

    2. Se adquiere mercancía para la venta por $1.200.000, pagada con cheque.

    3. Se compra mercancía por $750.000, dejando la deuda pendiente con el proveedor “Almacén Los Andes”.

    4. Se adquieren mercancías por $2.300.000, pagando el 40% en efectivo y el resto queda pendiente por pagar al proveedor.

    5. Se compran mercancías por $900.000, canceladas con transferencia bancaria.

    6. Se compra mercancía por $1.800.000, pagando el 50% con cheque y el resto queda a crédito.

    7. Se adquieren mercancías por $1.000.000, pagadas con tarjeta débito.

    8. Se compran mercancías por $3.200.000, pagando $2.000.000 en efectivo y el resto con tarjeta crédito.

    9. Se adquiere mercancía por $2.500.000, de los cuales se pagan $500.000 con cheque y el resto queda pendiente con el proveedor.

    10. Se compra mercancía por $1.400.000, pagada totalmente mediante consignación bancaria.

    👉 Cada estudiante debe:

    • Elaborar el asiento contable en el libro diario.  (cod - cuenta -debe - haber) 

    • Identificar la forma de pago utilizada.

    • Indicar las cuentas afectadas

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