3° INFORMATICA - MICROSOFT WORD - PROCESADOR DE TEXTO

 

Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 📝 Actividad: “Mi Mini-Cuento con Formato” Abrir Microsoft Word. Escribir un mini-cuento de mínimo 8 líneas titulado: “Un día en mi escuela”. Aplicar las siguientes herramientas: Cambiar tipo y tamaño de letra. Colocar el título en negrita y centrado. Usar color diferente en el título. Justificar el texto. Insertar una imagen relacionada con la escuela. Guardar el documento con su nombre y grado. El docente supervisa y orienta durante el proceso.

9° CONTABILIDAD: IVA TALLER #3 IMPUESTOS SOBRE LAS VENTAS

GUÍA DE TRABAJO – IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS (IVA) EN VENTAS

Grado: 9°

Área: Contabilidad

Duración: 1 hora y 30 minutos

 

OBJETIVO

Comprender qué es el IVA, cómo se calcula en una venta y cómo se registra correctamente cuando un negocio vende un producto.

1. ¿QUÉ ES EL IVA?

El IVA (Impuesto sobre las Ventas) es un impuesto que se aplica a la venta de bienes y servicios. El comerciante lo cobra al cliente, pero no es ganancia del negocio, ya que debe entregarlo al Estado.

2. TARIFA GENERAL

En Colombia, la tarifa general del IVA es del 19%.

3. ¿CÓMO SE CALCULA?

Fórmulas:

IVA = Precio del producto × 19%

Total a pagar = Precio + IVA

Ejemplo:

Precio: $10.000

IVA: 10.000 × 19% = 1.900

Total: 11.900

ACTIVIDAD 1 – CÁLCULO DEL IVA

Calcula el IVA (19%) y el total a pagar:

1. Camiseta: $50.000

2. Zapatos: $120.000

3. Celular: $800.000

4. Bolso: $85.000

5. Reloj: $230.000

Completa en tu cuaderno la siguiente tabla:

Producto | Precio | IVA (19%) | Total

ACTIVIDAD 2 – CASO PRÁCTICO

Caso: La Tienda Escolar 9° realiza las siguientes ventas:

- 3 termos a $40.000 cada uno

- 2 agendas a $25.000 cada una

- 5 lapiceros a $8.000 cada uno

Responde:

1. ¿Cuál es el total vendido sin IVA?

2. ¿Cuánto es el IVA total cobrado?

3. ¿Cuál es el total pagado por los clientes?

4. ¿El IVA es ganancia del negocio? Explica.

5. ¿Qué sucede si el comerciante no paga el IVA al Estado?

ACTIVIDAD 3 – REGISTRO CONTABLE BÁSICO

Ejemplo: Venta de mercancía por $100.000 + IVA

IVA = 19.000

Total recibido = 119.000

Registro conceptual:

Caja → 119.000

Ventas → 100.000

IVA por pagar → 19.000

CIERRE REFLEXIVO

• ¿Quién paga realmente el IVA?

• ¿Por qué el negocio no puede quedarse con ese dinero?

• ¿Por qué es importante pedir factura?

4° INFORMÁTICA - POWERPOINT - CREAR - INSERTAR -DISEÑO: SERVICIOS PÚBLICOS

 

🛠️ METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 💡 Actividad: “Mi ciudad funciona gracias a…” Abrir Microsoft PowerPoint. Crear una presentación con mínimo 5 diapositivas: Diapositiva 1: Portada (Título y nombre del estudiante). Diapositiva 2: Electricidad (¿qué es y para qué sirve?). Diapositiva 3: Acueducto (función e importancia). Diapositiva 4: Alcantarillado (función e importancia). Diapositiva 5: Conclusión (¿por qué son importantes?). Insertar mínimo una imagen por cada servicio. Aplicar un diseño o tema. Usar una transición sencilla. Guardar el archivo con su nombre y grado. Al finalizar, algunos estudiantes expondrán brevemente su presentación.

6° INFORMATICA - WORD - CREACIÓN DE TEXTOS 1P

 

🛠️ METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 📝 Actividad: “Viaje por la Historia de la Tecnología” Abrir Microsoft Word. Crear un documento que contenga: ✅ Portada (título, nombre, grado y fecha). ✅ Desarrollo del tema (mínimo 2 páginas). ✅ Subtítulos para cada etapa histórica. ✅ Uso de negrita en títulos. ✅ Texto justificado. ✅ Insertar mínimo 3 imágenes relacionadas con distintas épocas. ✅ Encabezado con el título del trabajo. ✅ Pie de página con numeración. Guardar el archivo con nombre: Historia_Tecnologia_Nombre_Grado El docente acompañará el proceso verificando aplicación correcta de herramientas.

11° INFORMATCA - TECNICAS DE OFICINA - CARTA FORMAL - MEMORANDO - CIRCULAR

 

🛠️ METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 📝 Actividad: “Simulación empresarial” Abrir Microsoft Word. Crear un documento que contenga tres apartados: 1. Carta formal: Redactar una carta dirigida a la rectoría solicitando permiso para realizar una actividad institucional. 2. Memorando: Elaborar un memorando interno informando a los estudiantes sobre una reunión académica. 3. Circular: Redactar una circular dirigida a padres de familia sobre una actividad escolar. Aplicar: Márgenes adecuados. Fuente formal (ej. Arial o Times New Roman tamaño 12). Interlineado 1.5. Títulos en negrita. Guardar el archivo con nombre: Documentos_Formales_Nombre_Grado El docente revisará estructura, redacción y presentación. ACTIVIDAD #2 📘 Cuestionario (Responder en el cuaderno) ¿Cuáles son las principales diferencias entre una carta formal, un memorando y una circular? ¿Qué elementos no pueden faltar en una carta formal dirigida a la rectoría? ¿Cuál es la función principal de un memorando dentro de una institución educativa? ¿Por qué la circular está dirigida a un grupo amplio de personas y no a una sola? ¿Qué importancia tiene el uso del lenguaje formal en documentos institucionales? 📝 Actividad Práctica: “Red de Memorandos” 🎯 Objetivo: Fortalecer la redacción clara, breve y formal del memorando. 📌 Instrucciones: Cada estudiante escribirá un memorando dirigido a un compañero de clase. El tema debe ser académico (ejemplos): Recordatorio de entrega de un trabajo. Invitación a reunión de grupo. Aviso sobre cambio de fecha de exposición. Organización de una actividad escolar. Llamado de atención por disciplina o académico.  El memorando debe contener: Encabezado (MEMORANDO) Para: De: Fecha: Asunto: Cuerpo del mensaje (claro y breve) Firma Una vez redactado: Se intercambian los memorandos. El estudiante que lo recibe revisa ortografía y estructura. Finalmente, se hace una retroalimentación en grupo.

5° POWERPOINT - INSERTAR - FORMAS - SMARTART

 

Actividad práctica en sala

Los estudiantes deberán crear una presentación con mínimo 4 diapositivas:

📍 Diapositiva 1 – Portada

• Título del tema.  (TEMA LIBRE) 

• Nombre completo del grupo.

• Grado.

📍 Diapositiva 2 – Imagen y texto

• Insertar una imagen relacionada con el tema.

• Escribir información breve (mínimo 3 ideas).

📍 Diapositiva 3 – SmartArt

• Insertar un SmartArt (lista, proceso o jerarquía).

• Organizar información del tema usando esta herramienta.

📍 Diapositiva 4 – Gráfico

• Insertar un gráfico (barras o circular).

• Crear datos sencillos relacionados con el tema.
  Ejemplo:

  • Deportes favoritos del curso.

  • Animales preferidos.

  • Videojuegos más conocidos.

🔷 Uso obligatorio de Formas

En cualquier diapositiva deben insertar al menos dos formas, aplicando color y estilo.

7° INFORMÁTICA - EXCEL

 

 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos

📊 Actividad: “Mi tabla organizada”

1. Abrir Microsoft Excel.
2. Crear una tabla con el siguiente título:
   “Listado de útiles escolares”
3. La tabla debe contener:
• Columna 1: Nombre del útil
• Columna 2: Cantidad
• Columna 3: Precio
• Columna 4: Total
4. Aplicar:
   ✅ Todos los bordes a la tabla.
   ✅ Borde externo más grueso.
   ✅ Ajustar tamaño de columnas.
   ✅ Centrar los encabezados.
   ✅ Colocar el título en combinación de celdas y centrado.
5. Guardar el archivo con nombre:
   Tabla_Bordes_Nombre_Grado

El docente supervisa el uso correcto de la herramienta Bordes.

PARTE 2 -  EN UNA HOJA NUEVA COLOCARLE COMO NOMBRE - TABLAS

CREAR LAS SIGUIENTAS TABLAS EN EL MISMO DOCUMENTO: