6° CONTABILIDAD: CUENTAS NOMINALES, DE RESULTADOS

 

TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 6°

Tema: Cuentas nominales, de resultado o transitorias
Duración: 30 minutos

1. Concepto

Las cuentas nominales, de resultado o transitorias son aquellas que registran los ingresos, gastos y costos de una empresa durante un período determinado. Se llaman transitorias porque al finalizar el período contable se cancelan para conocer si hubo utilidad o pérdida.

Tipos de cuentas nominales

Ingresos: Dinero que recibe la empresa por la venta de productos o servicios.

Gastos: Pagos necesarios para el funcionamiento de la empresa.

Costos: Valores relacionados directamente con la producción o compra de productos para vender.

Ejemplos

IngresosGastosCostos
VentasArriendoCompra de mercancías
Servicios prestadosServicios públicosMateria prima
Comisiones ganadasPapeleríaTransporte de mercancías

2. Actividad

A. Completa las siguientes oraciones

  1. Las cuentas nominales también se conocen como cuentas de ____________.

  2. Las cuentas de ingresos registran el dinero que ____________ la empresa.

  3. El pago del arriendo corresponde a una cuenta de ____________.

  4. La compra de mercancías para vender corresponde a una cuenta de ____________.

  5. Las cuentas nominales son llamadas transitorias porque ____________ al finalizar el período contable.


B. Clasifica las siguientes cuentas

Escribe si corresponde a Ingreso (I), Gasto (G) o Costo (C).

CuentaClasificación
Ventas_____
Papelería_____
Compra de mercancías_____
Servicios públicos_____
Comisiones ganadas_____
Transporte de mercancías_____
Arriendo_____
Servicios prestados_____

C. Relaciona cada concepto

  1. Ingresos _____

  2. Gastos _____

  3. Costos _____

a. Dinero recibido por ventas o servicios.

b. Valores necesarios para producir o comprar productos.

c. Pagos realizados para el funcionamiento de la empresa.


D. Analiza y responde

Lee cada situación y escribe si corresponde a un Ingreso, Gasto o Costo.

  1. Una tienda vende cuadernos por $200.000. __________________

  2. Se paga la factura de energía por $80.000. __________________

  3. Se compran productos para vender por $500.000. __________________

  4. Un cliente paga por un servicio realizado. __________________

  5. Se compran hojas y lapiceros para la oficina. __________________


3. Reflexión

Responde con tus palabras:

¿Por qué es importante que una empresa registre correctamente sus ingresos, gastos y costos?




Criterio de éxito

✔ Identifica las cuentas nominales.
✔ Diferencia ingresos, gastos y costos.
✔ Clasifica correctamente operaciones básicas de una empresa.

8° EXAMEN FINAL 2P - SEGUNDA PARTE.

 CONTABILIDAD 8°

REALIZA EN UN EXCEL 

En cada uno de los  enunciados  presentados, 

determine  el  nombre  de  la  cuenta e indicar a qué 

grupo pertenece.

Los tres primeros enunciados son ejemplos de como se debe llenar el cuadro. 

OPERACIÓN
CUENTA
GRUPO O CLASE
1. Factura pendiente de pago, por la
compra de mercaderías
Proveedores
Pasivo
2. Cuentas generales pendientes de pago
Acreedores varios
Pasivo
3. Facturas por Cobrar comerciales
Clientes
Activo
4. Artículos disponibles para la venta


5. Compra de un Terreno


6. Útiles de oficina utilizados en el área de RRHH


7. Compra de Mobiliario para uso de la empresa


8. Derechos de Autor


9. Aporte en efectivo realizado por los socios de la empresa


10. Pago de sueldos


11. Costo de la mercancía vendida 


12. Compra de Mercancía a Crédito. 


11° INFORMATICA - EXAMEN FINAL 2P 02 JUNIO

 SUBIR AL CLASSROOM


CREAR UNA IMAGEN DONDE ESPECIFIQUE QUÉ TIPO DE ARCHIVO UTILIZÓ Y PORQUÉ:
TEMA: VOTACIONES PRESIDENCIALES DE COLOMBIA 2026

7° INFORMÁTICA: PORCENTAJES EN EXCEL

 Abrir Excel:

  • Encienda la computadora e ingrese a Microsoft Excel .

  • Guarde el archivo con el nombre: "Porcentajes_Excel_NombreApellido" .

  Crear una tabla con datos:

  •  En la hoja de cálculo, escriba la siguiente tabla comenzando desde la celda A1 :

  Aplicar formato a la tabla:

  • Cambie el tipo de letra a Arial 12 .

  • Centrar los títulos y colocarlos en negrita .

  • Ajustar el tamaño de las columnas para que la información sea visible.

  • Aplicar bordes a la tabla.

  Calcular el descuento:

  • En la columna "Precio Final ($)" , utilice la fórmula para calcular el precio con el descuento

=B2-(B2*C2)


    • Aplique la fórmula a todas las filas correspondientes.

  1. Aplicar formato de moneda y porcentaje:

    • Formatear la columna "Precio ($)" y "Precio Final ($)" en moneda ($) .

    • Asegúrese de que la columna "Descuento (%)" esté en formato porcentaje .

  2. Insertar un gráfico:

    • Crea un gráfico de barras que muestre los precios antes y después del descuento.

    • Agregar un título al gráfico: "Comparación de Precios con Descuento" .

  3. Guardar y enviar:

    • Revisar los cálculos.

    • Guardar el archivo.

    • Enviar por correo o guardarlo en la carpeta asignada por el docente o subirlo a Classroom. (acuerdos con el docente)



7° CONTABILIDAD: ASIENTOS SIMPLES Y COMPUESTOS

 

ACTIVIDAD DE CONTABILIDAD – ASIENTOS SIMPLES Y ASIENTOS COMPUESTOS

Objetivo de aprendizaje

Comprender la diferencia entre asientos simples y asientos compuestos mediante ejercicios prácticos de registro contable.


1. Explicación rápida del docente (10 min)

¿Qué es un asiento contable?

Es el registro de una operación económica en el Libro Diario.

A. Asiento Simple

Tiene:

1 cuenta Debe
1 cuenta Haber

Ejemplo:

La empresa compra un escritorio de contado por $300.000.

DebeHaber
Muebles y Enseres $300.000Caja $300.000

Sólo participan 2 cuentas.


B. Asiento Compuesto

Tiene:

✔ Varias cuentas en Debe y/o Haber.

Ejemplo:

Se compra mercancía por $1.000.000; paga $400.000 en efectivo y queda debiendo el resto.

DebeHaber
Inventario $1.000.000Caja $400.000
Proveedores $600.000

Participan más de dos cuentas.


2. Actividad individual: “Detective Contable” (20 min)

Instrucciones

Lee cada situación y responde:

a) ¿Es asiento simple o compuesto?
b) Realiza el asiento contable.


Ejercicio 1

Se paga el servicio de internet en efectivo por $120.000.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

Ejercicio 2

Se compra mercancía por $900.000: se pagan $500.000 en efectivo y el resto queda fiado.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

Ejercicio 3

Un cliente cancela una deuda pendiente por $700.000 en efectivo.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

Ejercicio 4

Se compra un computador por $2.000.000:
$1.000.000 por banco y $1.000.000 a crédito.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber


10° CONTABILIDAD: ASIENTOS SIMPLES Y COMPUESTOS



ACTIVIDAD DE CONTABILIDAD – ASIENTOS SIMPLES Y ASIENTOS COMPUESTOS

Objetivo de aprendizaje

Comprender la diferencia entre asientos simples y asientos compuestos mediante ejercicios prácticos de registro contable.


1. Explicación rápida del docente (10 min)

¿Qué es un asiento contable?

Es el registro de una operación económica en el Libro Diario.

A. Asiento Simple

Tiene:

1 cuenta Debe
1 cuenta Haber

Ejemplo:

La empresa compra un escritorio de contado por $300.000.

DebeHaber
Muebles y Enseres $300.000Caja $300.000

Sólo participan 2 cuentas.


B. Asiento Compuesto

Tiene:

✔ Varias cuentas en Debe y/o Haber.

Ejemplo:

Se compra mercancía por $1.000.000; paga $400.000 en efectivo y queda debiendo el resto.

DebeHaber
Inventario $1.000.000Caja $400.000
Proveedores $600.000

Participan más de dos cuentas.


2. Actividad individual: “Detective Contable” (20 min)

Instrucciones

Lee cada situación y responde:

a) ¿Es asiento simple o compuesto?
b) Realiza el asiento contable.


Ejercicio 1

Se paga el servicio de internet en efectivo por $120.000.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

Ejercicio 2

Se compra mercancía por $900.000: se pagan $500.000 en efectivo y el resto queda fiado.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

Ejercicio 3

Un cliente cancela una deuda pendiente por $700.000 en efectivo.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

Ejercicio 4

Se compra un computador por $2.000.000:
$1.000.000 por banco y $1.000.000 a crédito.

Tipo de asiento: ___________

DebeHaber

3. Competencia rápida en parejas (8 min)

“Levanta la tarjeta”

El docente leerá operaciones.

Los estudiantes levantarán:

🟢 Verde = Asiento simple
🔵 Azul = Asiento compuesto

Operaciones:

  1. Pago de arriendo en efectivo.

  2. Compra de mercancía: mitad efectivo, mitad crédito.

  3. Consignación bancaria desde caja.

  4. Compra de muebles: parte banco, parte contado, parte crédito.


4. Cierre y reflexión (2 min)

Responder en el cuaderno:

¿Cómo puedo identificar rápidamente un asiento compuesto?


Criterios de evaluación

✔ Diferencia correctamente asiento simple y compuesto.
✔ Identifica cuentas Debe y Haber.
✔ Realiza registros contables básicos correctamente.
✔ Participa en la actividad grupal.


Respuesta guía para el docente

Ejercicio 1: Simple

DebeHaber
Gastos Internet $120.000Caja $120.000

Ejercicio 2: Compuesto

DebeHaber
Inventario $900.000Caja $500.000
Proveedores $400.000

Ejercicio 3: Simple

DebeHaber
Caja $700.000Clientes $700.000

Ejercicio 4: Compuesto

DebeHaber
Equipos de Computación $2.000.000Bancos $1.000.000
Proveedores $1.000.000


9° CONTABILIDAD: EJERCICIOS DE APLICACION - IVA - RETEFUENTE

 


TALLER DE CONTABILIDAD – CUENTAS T

IVA 19% Y RETENCIÓN EN LA FUENTE 3,5%

Grado 9°

Instrucción:

Realiza cada ejercicio utilizando Cuentas T.

Usa las siguientes cuentas:

  • Compras

  • IVA descontable

  • Retención en la Fuente

  • Caja / Bancos


Ejercicio 1

La empresa “El Estudiante Feliz” compra mercancías por valor de $400.000 al contado.

Realizar:

  • Calcular IVA (19%).

  • Calcular Retención en la fuente (3,5%).

  • Registrar la operación en Cuentas T.


Ejercicio 2

La empresa “Tecnología Escolar S.A.S.” compra equipos de oficina por $850.000 pagados por banco.

Se pide:

  • Hallar IVA.

  • Hallar Retención en la fuente.

  • Elaborar las Cuentas T correspondientes.


Ejercicio 3

La empresa “Papelería Central” compra útiles escolares por valor de $650.000.

Resolver:

  • IVA del 19%.

  • Retención en la fuente del 3,5%.

  • Registro completo en Cuentas T.


Ejercicio 4

Una empresa compra muebles para oficina por $1.200.000 y paga de contado.

Calcular:

  • IVA.

  • Retención.

  • Registrar mediante Cuentas T.


Ejercicio 5

La empresa “Servicios Informáticos Ltda.” compra computadores por $2.000.000.

Realizar:

  • Cálculo del IVA 19%.

  • Cálculo de Retención en la fuente 3,5%.

  • Elaborar el movimiento en Cuentas T.


MODELO DE CUENTAS T (Guía de ejemplo)

Ejemplo base:

Compra: $100.000

IVA 19% = $19.000

Retención 3,5% = $3.500

Total pagado = $115.500

CUENTAS T

COMPRAS

DebeHaber
100.000

IVA DESCONTABLE

DebeHaber
19.000

RETENCIÓN EN LA FUENTE

DebeHaber
3.500

CAJA / BANCOS

DebeHaber
115.500

Comprobación:

Debe: 119.000

Haber: 119.000 ✔