4° INFORMATICA - EJES TEMÁTICOS 2P

 ESCRIBA EN EL CUADERNO

COMPETENCIAS

-Interpretativa

-Argumentativa

-Propositiva

INDICADORES

 Diferencia las clases de energía y establece las relaciones de la energía con la electricidad.

LA ENERGIA Y LA ELECTRICIDAD

TEMAS

Conceptos de energía y electricidad Diferencias y semejanzas

Clases de energía Fuentes energéticas Artefactos eléctricos electrónicos

SUBTEMAS: WORD, POWERPOINT, WINDOWNS, PROYECTO DE ROBÓTICA. 

6° EJES TEMATICOS 2P 2026

 LOGRO

Propone estrategias para solu­ciones tecnológicas, a proble­mas en diferentes contextos

COMPONENTE

Apropiación y uso de la tecnología

CONTENIDOS

WORD Y EXCEL   

Menú insertar / SmarArt / Formas /Gráficos / Imágenes / Referencias / Nota al pie / Encabezados / Pie de pá­gina / Cuadro de texto / Em­prendimiento para trabajar en Word / Qué es una empresa / Conformación legal / Slogan / Logotipo / Portafolio 

Columnas / filas / 

2..- Clasificación, nomenclatura y movimiento de las cuentas

2.1.- Cuentas reales o de balance

2.2.- Cuentas nominales, de resultado o transitorias

2.3.- Cuentas de orden

2.3.1.-Cuentas de orden deudoras

2.3.2.- Cuentas acreedoras

2.4.- Plan único de cuentas para comerciantes




11° EJES TEMÁTICOS 2P 2026

 COMPONENTE

Apropiación y uso de la tecnología.

 LOGRO

Identifica, formula y resuelve problemas a través de la apro­piación de conocimiento cientí­fico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúa rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

CONTENIDO

Lenguajes, tecnologías y archivos para la web.

Tecnologías de cliente/servidor.

Formatos de imágenes.

Formatos de sonido y video.


DISEÑO WEB

Entorno de trabajo.

Componentes.

Hojas de estilos avanzados.

CONTABILIDAD

10° 11°

2.3 – Técnicas de Oficina

2.4.- Plan único de cuentas para comerciantes

2.5.- Asientos contables – DÉBITOS Y CRÉDITOS

2.5.1.- Partida doble

2.5.1.1.- Asiento simple

2.5.1.2.- Asiento compuesto

2.5.2.- Procedimiento para registrar las operaciones mercantiles

2.6.- Ejercicios de aplicación

EXPOSICIONES  -   Técnica de Oficina.  


TALLER EN CLASE


🚀 Guía Práctica: La Máquina del Tiempo en PowerPoint

Tema: Historia de la Comunicación y el Transporte
Tiempo: 1: 30 minutos
Objetivo: Crear una línea de tiempo interactiva con 3 hitos clave de la comunicación o el transporte.

🏁 Paso 1: ¡Prepara tu máquina! (2 minutos)

  1. Abre PowerPoint.
  2. Selecciona una Presentación en blanco.
  3. En la pestaña Diseño, elige un tema que te guste (¡el más futurista que encuentres!).

📄 Paso 2: La Portada (3 minutos)

  1. Haz clic en el cuadro grande y escribe: "Mi Viaje por la Historia".
  2. En el cuadro pequeño, escribe tu nombre y grado.
  3. Reto: Ve a la pestaña Insertar > Iconos, busca "Reloj" o "Mundo" e inserta uno para decorar.

📜 Paso 3: El Pasado - ¿Cómo era antes? (7 minutos)

  1. Presiona las teclas Ctrl + M para crear una nueva diapositiva.
  2. En el título escribe: "El pasado: Lento pero seguro".
  3. Ve a Insertar > Imágenes en línea y busca: “Carruaje antiguo” o “Carta antigua”.
  4. Escribe un cuadro de texto con una curiosidad (Ej: "¡Las cartas tardaban meses en llegar!").

📱 Paso 4: El Presente - La era de la velocidad (7 minutos)

  1. Crea otra diapositiva (Ctrl + M). Título: "El presente: Todo a un clic".
  2. Ve a la pestaña Insertar > SmartArt. Elige uno de la categoría Proceso (el de las flechas).
  3. En los cuadros, escribe la evolución rápida:
    • Antes: Telégrafo.
    • Ahora: WhatsApp.
    • Antes: Barco de vela.
    • Ahora: Avión supersónico.

🛸 Paso 5: El Futuro - ¡Crea tu invento! (6 minutos)

  1. Nueva diapositiva. Título: "Mi invento del año 2100".
  2. Usa la pestaña Insertar > Formas. Combina círculos, triángulos y rayos para dibujar un invento loco (ej. una mochila cohete o un casco de telepatía).
  3. ¡Píntalo de colores brillantes usando Formato de forma > Relleno!

✨ Paso 6: El Toque Mágico (5 minutos)

  1. Animación: Haz clic en tu dibujo del futuro, ve a la pestaña Animaciones y elige "Rebotar".
  2. Transición: Ve a la pestaña Transiciones y busca la que se llama "Vórtice" o "Avión". ¡Haz clic en "Aplicar a todas"!

🏆 ¡Misión Cumplida! Guarda tu archivo como: Taller_Nombre_Apellido.pptx


7° INFORMÁTICA: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 2P

 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 

Metodología

Actividad central en aula de informática:

Trabajo en Word:

  1. Crear un documento titulado "Mi Proyecto sobre la Revolución Industrial".
  2. Incluir:
    • Portada (título, nombre, grado, fecha).
    • Introducción breve sobre qué fue la Revolución Industrial.
    • Cuerpo del documento con 3 inventos importantes (nombre, creador, año) e imagen insertada de cada uno.
    • Conclusión sobre la importancia de la Revolución Industrial.
  3. Guardar el archivo con su nombre y entregarlo en la carpeta asignada.

Trabajo en Excel (básico):

  1. Crear una tabla que contenga: Invento – Año de invención – Inventor.
  2. Aplicar formato de borde y color sencillo.
  3. Guardar el archivo como "Tabla_Revolución_Nombre".

Trabajo en cuaderno:

        Esquematizar un mapa conceptual de los cambios más importantes de la Revolución Industrial (uso de colores y flechas).

Promover investigación:

        Búsqueda breve en internet sobre un invento que aún influya hoy y escribir una pequeña reflexión en Word.

Promover trabajo en equipo:

        Formar grupos pequeños (3-4 estudiantes) para discutir cuál invento consideran el más importante y por qué. Cada grupo expondrá en clase en máximo 5 minutos.

 

10° INFORMÁTICA: TECNICAS DE OFICINA 2P

 INVESTIGUAR

#1

  • Investigación Documental: Cada grupo elaborará un documento en Word que incluya:
    • Definición y objetivos de las técnicas de oficina.
    • Importancia de la organización documental y la comunicación escrita en el entorno laboral.
    • Descripción de herramientas ofimáticas básicas utilizadas en la gestión administrativa.​

#2
  • Presentación Creativa: Diseñarán una diapositiva utilizando la herramienta de su preferencia (PowerPoint, Canva, Prezi, etc.) que resuma los puntos clave de su investigación. Esta será utilizada para una exposición en la próxima clase.​