8° CONTABILIDAD: CLASIFICACIÓN DE ACTIVO. PASIVO Y PATRIMONIO.

TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 9°

Tema: Clasificación de Activos, Pasivos y Patrimonio

⏰ Duración: 68 minutos
🎯 Modalidad: Trabajo individual – Toma de apuntes en libreta.

Objetivo

Reconocer, clasificar y diferenciar los activos, pasivos y patrimonio dentro de una empresa mediante ejemplos cotidianos y ejercicios prácticos.

PARTE 1. TOMA DE APUNTES (20 minutos)

1. CLASIFICACIÓN DE LOS ACTIVOS

¿Qué es un Activo?

Son los bienes, derechos y recursos económicos que posee una empresa y que le generan beneficios.

Los activos se clasifican en:

A. Activo Corriente o Circulante

Son bienes o recursos que pueden convertirse en dinero en menos de un año.

Ejemplos:

Caja
Bancos
Clientes
Inventarios
Mercancías

B. Activo No Corriente o Fijo

Son bienes que la empresa utiliza durante mucho tiempo y no se venden fácilmente.

Ejemplos:

Terrenos
Edificios
Vehículos
Muebles
Equipos de cómputo

C. Otros Activos

Recursos especiales o gastos pagados por adelantado.

Ejemplos:

Seguros pagados por anticipado
Licencias
Software

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PASIVOS

¿Qué es un Pasivo?

Son las deudas y obligaciones que tiene la empresa con otras personas o entidades.

Los pasivos se clasifican en:

A. Pasivo Corriente

Deudas que deben pagarse en menos de un año.

Ejemplos:

Proveedores
Servicios por pagar
Impuestos por pagar
Salarios por pagar

B. Pasivo No Corriente

Deudas que se pagan en un tiempo superior a un año.

Ejemplos:

Créditos bancarios a largo plazo
Hipotecas
Préstamos empresariales

3. CLASIFICACIÓN DEL PATRIMONIO

¿Qué es el Patrimonio?

Es el valor que realmente pertenece a los propietarios de la empresa.

Se compone de:

Capital:
Dinero o bienes aportados por los dueños.

Utilidades:
Ganancias obtenidas por la empresa.

Reservas:
Dinero guardado para futuras necesidades.

Pérdidas:
Disminución del patrimonio por malos resultados.

PARTE 2. ACTIVIDAD PRÁCTICA (20 minutos)

Actividad 1. Clasifica los siguientes elementos

Escribe si corresponde a:

AC = Activo Corriente
ANC = Activo No Corriente
PC = Pasivo Corriente
PNC = Pasivo No Corriente
PAT = Patrimonio

Elemento	Clasificación
Caja	______
Vehículo empresarial	______
Préstamo bancario a 5 años	______
Capital aportado por socios	______
Inventario de mercancías	______
Servicios públicos por pagar	______
Equipo de cómputo	______
Utilidades del negocio	______
Proveedores	______
Edificio	______

Actividad 2. Une con líneas

Columna A	Columna B
Bienes de la empresa	Patrimonio
Deudas de la empresa	Activo
Dinero aportado por dueños	Pasivo
Vehículos y muebles	Activo No Corriente
Obligaciones a corto plazo	Pasivo Corriente

6° CONTABILIDAD: CUENTAS REALES DE BALANCE

22 mayo

ACTIVIDAD DE CONTABILIDAD – GRADO 6°

Tema: Cuentas Reales o de Balance

⏰ Duración: 30 minutos

🎯 Objetivo

Identificar y clasificar las cuentas reales o de balance en Activo, Pasivo y Patrimonio, mediante ejercicios prácticos.

✏️ Exploración inicial (5 min)

Lee y copia en tu cuaderno:

Las cuentas reales o de balance representan los bienes, derechos, deudas y aportes de una empresa.

Se dividen en:

🏦 ACTIVO: Lo que la empresa tiene o posee.
Ejemplos: Caja, Bancos, Mercancías, Computadores.

💳 PASIVO: Lo que la empresa debe.
Ejemplos: Proveedores, Préstamos bancarios, Servicios por pagar.

💰 PATRIMONIO: Lo que pertenece a los dueños de la empresa.
Ejemplos: Capital social, Utilidades.

🧩 Actividad práctica (15 min)

Parte A: Clasifica las cuentas

Escribe cada cuenta en la columna correcta.

Cuenta	Activo	Pasivo	Patrimonio
Caja	___	___	___
Proveedores	___	___	___
Capital Social	___	___	___
Bancos	___	___	___
Obligaciones bancarias	___	___	___
Computadores	___	___	___
Utilidades	___	___	___
Servicios por pagar	___	___	___

Parte B: Une con flechas

Relaciona correctamente:

Activo _____ Dinero aportado por los dueños.
Pasivo _____ Bienes y derechos de la empresa.
Patrimonio _____ Deudas y obligaciones.

🎲 Reto rápido: “Detective Contable” (5 min)

Lee el caso:

"La tienda La Economía tiene:
$500.000 en caja,
una deuda con el banco,
dos computadores,
y el dinero invertido por su dueño."

Clasifica:

Caja: _____________
Deuda con banco: _____________
Computadores: _____________
Dinero del dueño: _____________

✅ Cierre y evaluación (5 min)

Responde:

¿Qué son las cuentas reales o de balance?
¿Cuál es la diferencia entre Activo y Pasivo?
Escribe un ejemplo de Patrimonio.

Criterios de evaluación

✔ Identifica correctamente Activo, Pasivo y Patrimonio.
✔ Participa en la actividad.
✔ Organiza y desarrolla el trabajo en el cuaderno.

6° CONTABILIDAD: CLASEFICIACIÓN D ELAS CUENTAS 2P

TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 6°

Tema: Clasificación, nomenclatura y movimiento de las cuentas

📅 Fecha: ____________________

🏫 Grado: 6°

________________________________________

1. EXPLORANDO SABERES 🧠

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué crees que significa la palabra “cuenta” en contabilidad?

________________________________________

2. ¿Para qué sirve llevar cuentas en un negocio?

________________________________________

3. Menciona el nombre de un negocio de tu barrio.

________________________________________

4. ¿Qué objetos o bienes puede tener un negocio?

________________________________________

2. CONCEPTOS BÁSICOS 📘

¿Qué es una cuenta?

Una cuenta es el registro donde se anotan los movimientos económicos de una empresa o negocio.

Cada cuenta tiene:

• Nombre

• Código

• Débito

• Crédito

________________________________________

3. CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS 🗂️

A. CUENTAS REALES O DE BALANCE

Representan los bienes, derechos y obligaciones de la empresa.

Se clasifican en:

✅ ACTIVO

Son los bienes y derechos del negocio.

Ejemplos:

• Caja

• Bancos

• Mercancías

• Muebles

✅ PASIVO

Son las deudas y obligaciones.

Ejemplos:

• Proveedores

• Préstamos

• Servicios por pagar

✅ PATRIMONIO

Representa lo que pertenece al dueño.

Ejemplos:

• Capital

• Utilidades

________________________________________

B. CUENTAS NOMINALES O DE RESULTADO

Muestran las ganancias o pérdidas del negocio.

✅ INGRESOS

Dinero que recibe el negocio.

Ejemplo:

• Ventas

✅ GASTOS

Pagos necesarios para funcionar.

Ejemplos:

• Arriendo

• Energía

• Sueldos

________________________________________

9° INFORMATICA - PROGRAMACIÓN

🖥️ TALLER PRÁCTICO DE INFORMÁTICA

Programando con MSWLogo: “Domina la Tortuga Programadora”

Grado: 9°
Duración: 80 minutos
Tema: Programación básica con MSWLogo

GUÍA MSWLOGO

🎯 Objetivo

Practicar comandos básicos de programación en MSWLogo, desarrollando el pensamiento lógico, la secuencia de instrucciones y la creación de figuras geométricas mediante código.

🐢 PARTE 1. Explorando comandos básicos (15 minutos)

Abre MSWLogo y escribe los siguientes comandos uno por uno.

Actividad 1: Movimiento de la tortuga

Escribe y ejecuta:

AVANZA 100
GIRADERECHA 90
AVANZA 50
GIRAIZQUIERDA 90
RETROCEDE 40

Responde:

¿Qué figura o recorrido realizó la tortuga?
¿Qué hace el comando AVANZA?
¿Qué ocurre con GIRADERECHA 90?

🔷 PARTE 2. Dibujando figuras geométricas (20 minutos)

Actividad 2: Dibujar figuras

Escribe el código necesario para crear:

A. Cuadrado

REPITE 4 [AVANZA 100 GIRADERECHA 90]

B. Triángulo equilátero

Intenta hacerlo sin mirar internet.

Pista: piensa cuántos lados tiene y cuánto debe girar.

Actividad 3: Desafío del Pentágono ⭐

Construye un pentágono usando REPITE.

Espacio para tu código:

_____________________________
_____________________________
_____________________________

🎨 PARTE 3. Diseñando con código (25 minutos)

Actividad 4: Crea tu diseño libre

Debes crear un dibujo usando:

✅ REPITE
✅ AVANZA
✅ GIRO
✅ mínimo 2 figuras geométricas

Ideas:

Casa 🏠
Robot 🤖
Flor 🌸
Bandera 🚩
Estrella ⭐

Regla: No copiar exactamente el dibujo de un compañero.

🚀 PARTE 4. Nivel programador (20 minutos)

Actividad 5: Crear un procedimiento

Escribe un procedimiento llamado CUADRADO.

Ejemplo:

PARA CUADRADO
REPITE 4 [AVANZA 80 GIRADERECHA 90]
FIN

Después ejecútalo escribiendo:

CUADRADO

Ahora modifica tu procedimiento:

Crea otro llamado:

PARA CASA

Debe combinar:

un cuadrado
un techo triangular

📝 Reflexión final

Contesta en tu cuaderno:

¿Qué fue lo más difícil del taller?
¿Para qué crees que sirve aprender programación gráfica?
¿Qué diferencia hay entre escribir instrucciones sueltas y usar REPITE?

📊 Criterios de evaluación

Criterio	Valor
Manejo de comandos básicos	25%
Construcción de figuras	25%
Uso correcto de REPITE	20%
Creatividad del diseño	20%
Participación y trabajo autónomo	10%

🌟 Reto extra (si termina antes)

Intenta dibujar una estrella de 5 puntas.

Pista ninja:

REPITE 5 [AVANZA 100 GIRADERECHA 144]

La tortuga se convierte en arquitecta matemática con café imaginario y cero sueldo extra. 🐢💻

9° CONTABILIDAD - CLASIFICACIÓN DE ACTIVO, PASIVO Y PATRIMONIO

TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 9°

Tema: Clasificación de Activos, Pasivos y Patrimonio

⏰ Duración: 68 minutos
🎯 Modalidad: Trabajo individual – Toma de apuntes en libreta.

Objetivo

Reconocer, clasificar y diferenciar los activos, pasivos y patrimonio dentro de una empresa mediante ejemplos cotidianos y ejercicios prácticos.

PARTE 1. TOMA DE APUNTES (20 minutos)

1. CLASIFICACIÓN DE LOS ACTIVOS

¿Qué es un Activo?

Son los bienes, derechos y recursos económicos que posee una empresa y que le generan beneficios.

Los activos se clasifican en:

A. Activo Corriente o Circulante

Son bienes o recursos que pueden convertirse en dinero en menos de un año.

Ejemplos:

Caja
Bancos
Clientes
Inventarios
Mercancías

B. Activo No Corriente o Fijo

Son bienes que la empresa utiliza durante mucho tiempo y no se venden fácilmente.

Ejemplos:

Terrenos
Edificios
Vehículos
Muebles
Equipos de cómputo

C. Otros Activos

Recursos especiales o gastos pagados por adelantado.

Ejemplos:

Seguros pagados por anticipado
Licencias
Software

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PASIVOS

¿Qué es un Pasivo?

Son las deudas y obligaciones que tiene la empresa con otras personas o entidades.

Los pasivos se clasifican en:

A. Pasivo Corriente

Deudas que deben pagarse en menos de un año.

Ejemplos:

Proveedores
Servicios por pagar
Impuestos por pagar
Salarios por pagar

B. Pasivo No Corriente

Deudas que se pagan en un tiempo superior a un año.

Ejemplos:

Créditos bancarios a largo plazo
Hipotecas
Préstamos empresariales

3. CLASIFICACIÓN DEL PATRIMONIO

¿Qué es el Patrimonio?

Es el valor que realmente pertenece a los propietarios de la empresa.

Se compone de:

Capital:
Dinero o bienes aportados por los dueños.

Utilidades:
Ganancias obtenidas por la empresa.

Reservas:
Dinero guardado para futuras necesidades.

Pérdidas:
Disminución del patrimonio por malos resultados.

PARTE 2. ACTIVIDAD PRÁCTICA (20 minutos)

Actividad 1. Clasifica los siguientes elementos

Escribe si corresponde a:

AC = Activo Corriente
ANC = Activo No Corriente
PC = Pasivo Corriente
PNC = Pasivo No Corriente
PAT = Patrimonio

Elemento	Clasificación
Caja	______
Vehículo empresarial	______
Préstamo bancario a 5 años	______
Capital aportado por socios	______
Inventario de mercancías	______
Servicios públicos por pagar	______
Equipo de cómputo	______
Utilidades del negocio	______
Proveedores	______
Edificio	______

Actividad 2. Une con líneas

Columna A	Columna B
Bienes de la empresa	Patrimonio
Deudas de la empresa	Activo
Dinero aportado por dueños	Pasivo
Vehículos y muebles	Activo No Corriente
Obligaciones a corto plazo	Pasivo Corriente

Actividad 3. Responde

¿Qué diferencia existe entre un activo corriente y un activo no corriente?

Menciona 3 ejemplos de pasivo corriente.

¿Por qué el patrimonio es importante en una empresa?

Si una empresa tiene un computador, un préstamo bancario y dinero en caja, ¿cómo se clasifica cada uno?

Actividad 4. Reto contable 🧮

La empresa “La Esquina Comercial” posee:

Dinero en caja: $3.000.000
Computadores: $5.000.000
Deuda con banco a 4 años: $10.000.000
Servicios públicos por pagar: $400.000
Capital aportado por los socios: $12.000.000

Clasifica cada elemento en Activo, Pasivo o Patrimonio.

Criterios de evaluación

✅ Toma completa de apuntes.
✅ Organización y presentación en la libreta.
✅ Clasificación correcta de conceptos.
✅ Participación y desarrollo del taller.

4° INFORMÁTICA - POWERPOINT: MEDIO AMBIENTE - CONTAMINACIÓN, CAUSAS Y CONSECUENCIAS

🌎 TALLER DE INFORMÁTICA – GRADO 4°

Tema: Medio Ambiente, Contaminación, Causas y Consecuencias

🎯 Objetivo:

Aprender sobre el cuidado del medio ambiente y utilizar Microsoft PowerPoint para crear una presentación con texto, imágenes y diseños creativos.

✏️ INSTRUCCIONES GENERALES

Vas a crear una presentación en PowerPoint sobre el medio ambiente y la contaminación.

Debes trabajar con creatividad, buena ortografía e insertar imágenes relacionadas con el tema.

Nombre del archivo:

MedioAmbiente_TuNombreCompleto

Ejemplo:

MedioAmbiente_JuanPerez

💻 PASO A PASO

PASO 1: Abrir PowerPoint

Enciende el computador.

Busca el programa Microsoft PowerPoint.

Haz clic para abrirlo.

Selecciona Presentación en blanco.

PASO 2: Crear la diapositiva de portada

En la primera diapositiva escribe:

Título:

🌍 MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACIÓN

Subtítulo:

Nombre del estudiante.

Grado.

Fecha.

👉 Inserta una imagen del planeta Tierra, árboles o naturaleza.

PASO 3: ¿Qué es el medio ambiente?

Crea una nueva diapositiva.

Escribe:

¿Qué es el medio ambiente?

Explica con tus palabras o copia esta idea:

"El medio ambiente es todo lo que nos rodea: aire, agua, animales, plantas y personas."

👉 Inserta 2 imágenes relacionadas.

PASO 4: ¿Qué es la contaminación?

Agrega otra diapositiva.

Título:

¿Qué es la contaminación?

Texto sugerido:

"La contaminación ocurre cuando el aire, el agua o la tierra se ensucian con basura, humo o sustancias dañinas."

👉 Agrega imágenes de contaminación.

PASO 5: Causas de la contaminación

Crea otra diapositiva.

Título:

Causas de la contaminación

Escribe mínimo 4 causas.

Ejemplo:

✅ Basura en las calles.

✅ Humo de carros y fábricas.

✅ Tala de árboles.

✅ Quema de basura.

👉 Inserta imágenes.

PASO 6: Consecuencias de la contaminación

Nueva diapositiva.

Título:

Consecuencias de la contaminación

Escribe mínimo 4 consecuencias.

Ejemplo:

❌ Enfermedades.

❌ Aire contaminado.

❌ Muerte de animales.

❌ Cambio climático.

👉 Agrega imágenes relacionadas.

PASO 7: ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?

Nueva diapositiva.

Título:

¿Cómo cuidar el medio ambiente?

Escribe mínimo 5 acciones.

Ejemplo:

🌱 Sembrar árboles.

🌱 Reciclar.

🌱 Ahorrar agua.

🌱 No tirar basura.

🌱 Cuidar animales y plantas.

PASO 8: Diseño y decoración

Ahora mejora tu presentación:

✔ Cambia colores.

✔ Usa un diseño o tema.

✔ Cambia el tipo de letra.

✔ Agrega formas o íconos.

✔ Usa transiciones sencillas.

PASO 9: Guardar el trabajo

Haz clic en Archivo.

Selecciona Guardar como.

Guarda en la carpeta indicada por el docente.

Verifica que tenga tu nombre.

PASO 10: Presentar el trabajo

Explica tu presentación frente al curso.

Habla sobre:

Qué es el medio ambiente.

Qué produce contaminación.

Cómo podemos cuidar nuestro planeta.

📋 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Aspecto Valor

Sigue instrucciones 20%

Contenido completo 25%

Uso correcto de PowerPoint 20%

Creatividad y diseño 20%

Ortografía y presentación 15%

⭐ RETO EXTRA (Puntos adicionales)

Inserta:

✅ Animaciones sencillas.

✅ WordArt en el título.

✅ Audio o sonido (opcional).

Mensaje final:

"Cuidar el planeta es como cuidar nuestra propia casa: si lo mantenemos limpio, todos vivimos mejor." 🌎💚

6° INFORMATICA: EJERCICIOS 2 - FUENTES Y ESTILOS

6° WORD EJERCICIO 2 - FUENTES

ATENCIÓN: LEER TODO EL DOCUMENTO DEL BLOG Y SIGUE LAS INDICACIONES.

Objetivo

Aprender los aspectos básicos del formato de fuente.

TALLER

Aplicar formato de fuente al texto para que

quede como aparece a continuación:

nota: no copiar la imagen, copiar el texto que está deba señalado en rojo.

Copia el texto desde acá abajo⇊

Cocer la pasta en una olla con agua salada. Mientras, dorar la cebolla picada en el aceite. Añadir los guisantes y el jamón y dejar cocer durante unos 10 minutos. Si es preciso, agregar una cucharada de agua (H2O).

Batir los huevos e incorporar a ellos el queso rayado. Una vez terminada la cocción, escurrir la pasta y verterla en la sartén con el sofrito de guisantes. Añadir también los huevos batidos hasta que cuaje ligeramente. Salpimentar y esparcir la albahaca partiéndola con los dedos.

ABONARÉ:

Documento que atestigua una entrega en efectivo a favor de una cuenta corriente bancaria, o la cesión de efecto al banco para que este los descuente en firme a los abone al cobro.

Artículo I. AGENTES ECONÓMICOS

Expresión genérica para hacer referencia a la multitud de individuales que dentro de un sistema económico realizan operaciones de producción,

distribución, administración, consumo

, etc...

CURSOS

8° CONTABILIDAD: CLASIFICACIÓN DE ACTIVO. PASIVO Y PATRIMONIO.

TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 9°

Tema: Clasificación de Activos, Pasivos y Patrimonio

Objetivo

PARTE 1. TOMA DE APUNTES (20 minutos)

1. CLASIFICACIÓN DE LOS ACTIVOS

¿Qué es un Activo?

Los activos se clasifican en:

A. Activo Corriente o Circulante

B. Activo No Corriente o Fijo

C. Otros Activos

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PASIVOS

¿Qué es un Pasivo?

Los pasivos se clasifican en:

A. Pasivo Corriente

B. Pasivo No Corriente

3. CLASIFICACIÓN DEL PATRIMONIO

¿Qué es el Patrimonio?

Se compone de:

PARTE 2. ACTIVIDAD PRÁCTICA (20 minutos)

Actividad 1. Clasifica los siguientes elementos

Actividad 2. Une con líneas

6° CONTABILIDAD: CUENTAS REALES DE BALANCE

22 mayo

ACTIVIDAD DE CONTABILIDAD – GRADO 6°

Tema: Cuentas Reales o de Balance

🎯 Objetivo

✏️ Exploración inicial (5 min)

🧩 Actividad práctica (15 min)

Parte A: Clasifica las cuentas

Parte B: Une con flechas

🎲 Reto rápido: “Detective Contable” (5 min)

✅ Cierre y evaluación (5 min)

Criterios de evaluación

6° CONTABILIDAD: CLASEFICIACIÓN D ELAS CUENTAS 2P

9° INFORMATICA - PROGRAMACIÓN

🖥️ TALLER PRÁCTICO DE INFORMÁTICA

Programando con MSWLogo: “Domina la Tortuga Programadora”

🎯 Objetivo

🐢 PARTE 1. Explorando comandos básicos (15 minutos)

Actividad 1: Movimiento de la tortuga

Responde:

🔷 PARTE 2. Dibujando figuras geométricas (20 minutos)

Actividad 2: Dibujar figuras

A. Cuadrado

B. Triángulo equilátero

Actividad 3: Desafío del Pentágono ⭐

🎨 PARTE 3. Diseñando con código (25 minutos)

Actividad 4: Crea tu diseño libre

🚀 PARTE 4. Nivel programador (20 minutos)

Actividad 5: Crear un procedimiento

Ahora modifica tu procedimiento:

📝 Reflexión final

📊 Criterios de evaluación

🌟 Reto extra (si termina antes)

9° CONTABILIDAD - CLASIFICACIÓN DE ACTIVO, PASIVO Y PATRIMONIO

TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 9°

Tema: Clasificación de Activos, Pasivos y Patrimonio

Objetivo

PARTE 1. TOMA DE APUNTES (20 minutos)

1. CLASIFICACIÓN DE LOS ACTIVOS

¿Qué es un Activo?

Los activos se clasifican en:

A. Activo Corriente o Circulante

B. Activo No Corriente o Fijo

C. Otros Activos

2. CLASIFICACIÓN DE LOS PASIVOS

¿Qué es un Pasivo?

Los pasivos se clasifican en:

A. Pasivo Corriente

B. Pasivo No Corriente

3. CLASIFICACIÓN DEL PATRIMONIO

¿Qué es el Patrimonio?

Se compone de:

PARTE 2. ACTIVIDAD PRÁCTICA (20 minutos)

Actividad 1. Clasifica los siguientes elementos

Actividad 2. Une con líneas

Actividad 3. Responde

Actividad 4. Reto contable 🧮