11° INFORMATCA - TECNICAS DE OFICINA - CARTA FORMAL - MEMORANDO - CIRCULAR

 

🛠️ METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 📝 Actividad: “Simulación empresarial” Abrir Microsoft Word. Crear un documento que contenga tres apartados: 1. Carta formal: Redactar una carta dirigida a la rectoría solicitando permiso para realizar una actividad institucional. 2. Memorando: Elaborar un memorando interno informando a los estudiantes sobre una reunión académica. 3. Circular: Redactar una circular dirigida a padres de familia sobre una actividad escolar. Aplicar: Márgenes adecuados. Fuente formal (ej. Arial o Times New Roman tamaño 12). Interlineado 1.5. Títulos en negrita. Guardar el archivo con nombre: Documentos_Formales_Nombre_Grado El docente revisará estructura, redacción y presentación.

6° INFORMATICA - WORD - CREACIÓN DE TEXTOS 1P

 

🛠️ METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 📝 Actividad: “Viaje por la Historia de la Tecnología” Abrir Microsoft Word. Crear un documento que contenga: ✅ Portada (título, nombre, grado y fecha). ✅ Desarrollo del tema (mínimo 2 páginas). ✅ Subtítulos para cada etapa histórica. ✅ Uso de negrita en títulos. ✅ Texto justificado. ✅ Insertar mínimo 3 imágenes relacionadas con distintas épocas. ✅ Encabezado con el título del trabajo. ✅ Pie de página con numeración. Guardar el archivo con nombre: Historia_Tecnologia_Nombre_Grado El docente acompañará el proceso verificando aplicación correcta de herramientas.

4° INFORMÁTICA - POWERPOINT - CREAR - INSERTAR -DISEÑO: SERVICIOS PÚBLICOS

 

🛠️ METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 💡 Actividad: “Mi ciudad funciona gracias a…” Abrir Microsoft PowerPoint. Crear una presentación con mínimo 5 diapositivas: Diapositiva 1: Portada (Título y nombre del estudiante). Diapositiva 2: Electricidad (¿qué es y para qué sirve?). Diapositiva 3: Acueducto (función e importancia). Diapositiva 4: Alcantarillado (función e importancia). Diapositiva 5: Conclusión (¿por qué son importantes?). Insertar mínimo una imagen por cada servicio. Aplicar un diseño o tema. Usar una transición sencilla. Guardar el archivo con su nombre y grado. Al finalizar, algunos estudiantes expondrán brevemente su presentación.

5° POWERPOINT - INSERTAR - FORMAS - SMARTART

 

Actividad práctica en sala

Los estudiantes deberán crear una presentación con mínimo 4 diapositivas:

📍 Diapositiva 1 – Portada

• Título del tema.  (TEMA LIBRE) 

• Nombre completo del grupo.

• Grado.

📍 Diapositiva 2 – Imagen y texto

• Insertar una imagen relacionada con el tema.

• Escribir información breve (mínimo 3 ideas).

📍 Diapositiva 3 – SmartArt

• Insertar un SmartArt (lista, proceso o jerarquía).

• Organizar información del tema usando esta herramienta.

📍 Diapositiva 4 – Gráfico

• Insertar un gráfico (barras o circular).

• Crear datos sencillos relacionados con el tema.
  Ejemplo:

  • Deportes favoritos del curso.

  • Animales preferidos.

  • Videojuegos más conocidos.

🔷 Uso obligatorio de Formas

En cualquier diapositiva deben insertar al menos dos formas, aplicando color y estilo.

7° INFORMÁTICA - EXCEL

 

 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN

Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos

📊 Actividad: “Mi tabla organizada”

1. Abrir Microsoft Excel.
2. Crear una tabla con el siguiente título:
   “Listado de útiles escolares”
3. La tabla debe contener:
• Columna 1: Nombre del útil
• Columna 2: Cantidad
• Columna 3: Precio
• Columna 4: Total
4. Aplicar:
   ✅ Todos los bordes a la tabla.
   ✅ Borde externo más grueso.
   ✅ Ajustar tamaño de columnas.
   ✅ Centrar los encabezados.
   ✅ Colocar el título en combinación de celdas y centrado.
5. Guardar el archivo con nombre:
   Tabla_Bordes_Nombre_Grado

El docente supervisa el uso correcto de la herramienta Bordes.

PARTE 2 -  EN UNA HOJA NUEVA COLOCARLE COMO NOMBRE - TABLAS

CREAR LAS SIGUIENTAS TABLAS EN EL MISMO DOCUMENTO:

10° DISEÑO DE FOLLETOS Y TRIPTICOS #2

 

Actividad práctica en sala – Duración: 1 hora y 30 minutos 🎨 Actividad: “Diseñando para informar” Ingresar a una herramienta online de diseño (ejemplo: Canva) o utilizar apoyo de Inteligencia Artificial para estructurar el contenido. Elegir uno de los siguientes temas: Cuidado del medio ambiente. Prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Uso responsable de redes sociales. Emprendimiento juvenil. Día Internacional de la Mujer Diseñar un folleto o tríptico digital que incluya: Portada llamativa. Información organizada en secciones claras. Mínimo 3 imágenes relacionadas. Uso adecuado de colores y tipografía. Mensaje final o llamado a la acción. El contenido puede apoyarse en IA, pero debe ser revisado y adaptado por el estudiante. Descargar el diseño en formato PDF o compartir enlace según indicación del docente. Socialización breve de algunos trabajos.

HOJA DE CÁLCULO - FILAS Y COLUMNAS - EJERCICIOS

    REALICE EL SIGUIENTE TALLER EN UN DOCUMENTO EN EXCEL.

FILAS Y COLUMNAS