4° TECNOLOGÍA: HERAMIENTA Microsoft PowerPoint: PILAS, BATERÍAS, CIRCUITOS ELECTRICOS Y MOTORES

 

💻 Actividad: ¡Descubrimos la energía eléctrica!

Grado: 4°
Área: Tecnología e Informática
Duración: 45-60 minutos
Herramienta: Microsoft PowerPoint
Modalidad: Individual o parejas

🎯 Objetivo

Crear una presentación en PowerPoint para reconocer qué son las pilas, baterías, circuitos eléctricos y motores, explicando su funcionamiento y algunos ejemplos de uso en la vida cotidiana.

📋 Instrucciones para los estudiantes

Debes crear una presentación de 6 diapositivas. Usa poco texto, imágenes y colores para que tu presentación sea fácil de entender.

🖥️ Diapositiva 1. Portada

Incluye:

• Título: Pilas, baterías, circuitos eléctricos y motores
• Nombre del estudiante
• Grado
• Una imagen relacionada con la electricidad.

🔋 Diapositiva 2. Las pilas

Responde:

• ¿Qué es una pila?
• ¿Para qué sirve?
• ¿Dónde podemos encontrar pilas?
• Escribe 2 ejemplos de objetos que funcionen con pilas.

Agrega una imagen de una pila.

🔌 Diapositiva 3. Las baterías

Responde:

• ¿Qué es una batería?
• ¿Para qué sirve?
• ¿En qué objetos utilizamos baterías?
• ¿Cuál es una diferencia entre una pila y una batería?

Agrega una imagen.

⚡ Diapositiva 4. Los circuitos eléctricos

Explica:

• ¿Qué es un circuito eléctrico?
• ¿Qué elementos puede tener un circuito?
• ¿Qué sucede cuando el circuito está cerrado?
• ¿Qué sucede cuando está abierto?

Incluye un dibujo o imagen de un circuito eléctrico sencillo.

⚙️ Diapositiva 5. Los motores

Responde:

• ¿Qué es un motor?
• ¿Para qué sirve?
• ¿Dónde encontramos motores en nuestra vida diaria?
• Escribe 3 ejemplos de aparatos que tengan motor.

Agrega una imagen de un motor.

🌟 Diapositiva 6. Lo que aprendí

Completa estas frases:

• Antes pensaba que...
• Ahora sé que...
• El elemento que más me llamó la atención fue... porque...
• Un objeto de mi casa que utiliza electricidad es...

Agrega una imagen relacionada con la electricidad.

9° CONTABILIDAD - IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS 3P 2026

 

GUÍA DE TRABAJO – IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS (IVA) EN VENTAS

Grado: 9°

Área: Contabilidad

Duración: 1 hora y 30 minutos

 

OBJETIVO

Comprender qué es el IVA, cómo se calcula en una venta y cómo se registra correctamente cuando un negocio vende un producto.

1. ¿QUÉ ES EL IVA?

El IVA (Impuesto sobre las Ventas) es un impuesto que se aplica a la venta de bienes y servicios. El comerciante lo cobra al cliente, pero no es ganancia del negocio, ya que debe entregarlo al Estado.

2. TARIFA GENERAL

En Colombia, la tarifa general del IVA es del 19%.

3. ¿CÓMO SE CALCULA?

Fórmulas:

IVA = Precio del producto × 19%

Total a pagar = Precio + IVA

Ejemplo:

Precio: $10.000

IVA: 10.000 × 19% = 1.900

Total: 11.900

ACTIVIDAD 1 – CÁLCULO DEL IVA

Calcula el IVA (19%) y el total a pagar:

1. Camiseta: $50.000

2. Zapatos: $120.000

3. Celular: $800.000

4. Bolso: $85.000

5. Reloj: $230.000

Completa en tu cuaderno la siguiente tabla:

Producto | Precio | IVA (19%) | Total

ACTIVIDAD 2 – CASO PRÁCTICO

Caso: La Tienda Escolar 9° realiza las siguientes ventas:

- 3 termos a $40.000 cada uno

- 2 agendas a $25.000 cada una

- 5 lapiceros a $8.000 cada uno

Responde:

1. ¿Cuál es el total vendido sin IVA?

2. ¿Cuánto es el IVA total cobrado?

3. ¿Cuál es el total pagado por los clientes?

4. ¿El IVA es ganancia del negocio? Explica.

5. ¿Qué sucede si el comerciante no paga el IVA al Estado?

ACTIVIDAD 3 – REGISTRO CONTABLE BÁSICO

Ejemplo: Venta de mercancía por $100.000 + IVA

IVA = 19.000

Total recibido = 119.000

Registro conceptual:

Caja → 119.000

Ventas → 100.000

IVA por pagar → 19.000

CIERRE REFLEXIVO

• ¿Quién paga realmente el IVA?

• ¿Por qué el negocio no puede quedarse con ese dinero?

• ¿Por qué es importante pedir factura?

8° COMPONENTES DEL PC

1. Investigación:
   Los estudiantes, individualmente o en parejas, consultarán las fuentes sugeridas y otras confiables para conocer las partes internas del PC (placa base, procesador, memoria RAM, disco duro, fuente de poder, tarjeta de video, etc.).
2. Organización de la presentación:
   Usando PowerPoint, Canva, Genially o Google Slides, los estudiantes estructurarán una presentación con los siguientes elementos mínimos:
• Portada
• Índice
• Diapositivas con imágenes, funciones y características de los componentes
• Conclusión
• Bibliografía
3. Exposición:
   En la clase siguiente, cada estudiante o grupo realizará su exposición ante el curso, explicando cada componente con claridad y apoyándose en su presentación digital.

9° TECNOLOGIA E INFORMATICA - ARDUINO - CIRCUITOS

 INGRESEN AL SIGUIENTE LINK PARA CREAR UN CIRCUITO DE ROBÓTICA

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https://www.tinkercad.com/joinclass/3SFMSD9PR

CÓDIGO

3SFMSD9PR

7° INFORMATICA: FOLLETOS 3P

 REALICE UN FOLLETO EN PUBLISHER UTILIZANDO LOS SIGUIENTES TEMAS.

Folletos de tres caras

Biología

●        Interacción entre los seres vivos

●        Flujo de materia y energía en el ecosistema

●        Drogas

●        Locomoción en los seres humanos

Sociales

●        La edad media, El Islan

Castellano

●        Crónica, reportaje, la noticia

●        Literatura de la edad media

Inglés

Apariencia física

 

8° CONTABILIDAD - PLAN ÚNICO DE CUENTAS 3P

 

1. Menciona tres ejemplos de cuentas que pertenezcan a cada una de las siguientes clases del PUC:

   • Activo

   • Pasivo

   • Ingresos

   • Gastos

---

Parte 2 – Investigación guiada

Usando el PUC oficial, identifica y escribe:

1. Código y nombre de cinco cuentas que una empresa comercial utilice para:

   • Registrar compras de mercancía

   • Registrar ventas de mercancía

   • Registrar caja y bancos

   • Registrar proveedores

   • Registrar clientes

2. De esas cinco cuentas, indica a qué clase y grupo pertenecen.

---

Parte 3 – Caso práctico

Una empresa comercial realiza las siguientes operaciones en el mes:

1. Compra mercancías al contado por $5.000.000.

2. Vende mercancías por $8.000.000 a crédito.

3. Paga a un proveedor $2.000.000 mediante transferencia bancaria.

4. Recibe de un cliente $4.000.000 en efectivo.

Actividad:

• Identifica la cuenta y código del PUC que corresponde a cada transacción.

• Clasifica cada cuenta (Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingreso o Gasto).

Formato sugerido para la respuesta:

N°	Operación	Código PUC	Nombre cuenta	Clase	Naturaleza
1

---

Parte 4 – Pregunta de análisis

• Explica con tus palabras por qué es importante que todas las empresas comerciales utilicen el mismo Plan Único de Cuentas y qué pasaría si cada una llevara sus cuentas con nombres y códigos distintos.

8° CONTABILIDAD - IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS 3P 2026

 

GUÍA DE TRABAJO – IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS (IVA) EN VENTAS

Grado: 8°

Área: Contabilidad

Duración: 1 hora y 30 minutos

 

OBJETIVO

Comprender qué es el IVA, cómo se calcula en una venta y cómo se registra correctamente cuando un negocio vende un producto.

1. ¿QUÉ ES EL IVA?

El IVA (Impuesto sobre las Ventas) es un impuesto que se aplica a la venta de bienes y servicios. El comerciante lo cobra al cliente, pero no es ganancia del negocio, ya que debe entregarlo al Estado.

2. TARIFA GENERAL

En Colombia, la tarifa general del IVA es del 19%.

3. ¿CÓMO SE CALCULA?

Fórmulas:

IVA = Precio del producto × 19%

Total a pagar = Precio + IVA

Ejemplo:

Precio: $10.000

IVA: 10.000 × 19% = 1.900

Total: 11.900

ACTIVIDAD 1 – CÁLCULO DEL IVA

Calcula el IVA (19%) y el total a pagar:

1. Camiseta: $50.000

2. Zapatos: $120.000

3. Celular: $800.000

4. Bolso: $85.000

5. Reloj: $230.000

Completa en tu cuaderno la siguiente tabla:

Producto | Precio | IVA (19%) | Total

ACTIVIDAD 2 – CASO PRÁCTICO

Caso: La Tienda Escolar 9° realiza las siguientes ventas:

- 3 termos a $40.000 cada uno

- 2 agendas a $25.000 cada una

- 5 lapiceros a $8.000 cada uno

Responde:

1. ¿Cuál es el total vendido sin IVA?

2. ¿Cuánto es el IVA total cobrado?

3. ¿Cuál es el total pagado por los clientes?

4. ¿El IVA es ganancia del negocio? Explica.

5. ¿Qué sucede si el comerciante no paga el IVA al Estado?

ACTIVIDAD 3 – REGISTRO CONTABLE BÁSICO

Ejemplo: Venta de mercancía por $100.000 + IVA

IVA = 19.000

Total recibido = 119.000

Registro conceptual:

Caja → 119.000

Ventas → 100.000

IVA por pagar → 19.000

CIERRE REFLEXIVO

• ¿Quién paga realmente el IVA?

• ¿Por qué el negocio no puede quedarse con ese dinero?

• ¿Por qué es importante pedir factura?