5° INFORMATICA: CALIDAD DE PRODUCTOS

 Claro, Jose. Te propongo una actividad práctica para grado 5°, pensada para realizarse directamente en Microsoft Word, combinando investigación, escritura, imágenes y reflexión sobre el consumo responsable.

ACTIVIDAD: CALIDAD, CONSUMO Y MEDIO AMBIENTE

Área: Tecnología e Informática
Grado:
Tiempo: 1 hora y 30 minutos
Herramienta: Microsoft Word
Modalidad: Trabajo individual o en parejas

🎯 Propósito

Reconocer cómo la calidad de los productos, los intereses de fabricantes, vendedores y compradores y el manejo de los residuos están relacionados con el consumo responsable y el cuidado del medio ambiente.


ACTIVIDAD 1. Crear el documento

Abre Microsoft Word y crea un documento nuevo.

Escribe como título:

CALIDAD DE LOS PRODUCTOS, CONSUMO Y MEDIO AMBIENTE

Debajo escribe:

  • Nombre:

  • Grado:

  • Fecha:

Aplica al título negrita, tamaño 18 y centrar.


ACTIVIDAD 2. ¿Qué es un producto de calidad?

Escribe con tus propias palabras:

¿Qué significa que un producto tenga buena calidad?

Luego responde:

  1. ¿Qué características debe tener un producto de buena calidad?

  2. ¿Por qué es importante revisar la calidad antes de comprar?

  3. ¿Qué puede pasar si compramos un producto de mala calidad?

Ejemplo:
Una botella reutilizable de buena calidad puede ser resistente, segura, fácil de limpiar y durar mucho tiempo.


ACTIVIDAD 3. ¿Qué quiere cada persona?

Lee la siguiente situación:

Una empresa fabrica cuadernos. El fabricante quiere producirlos a un costo adecuado y obtener ganancias. El vendedor quiere ofrecerlos a sus clientes y obtener beneficios por la venta. El comprador busca un cuaderno de buena calidad, útil y a un precio que pueda pagar.

Completa en Word la siguiente tabla:

Persona                               ¿Qué le interesa?
Fabricante
Vendedor
Comprador

Después responde:

¿Los intereses de estas tres personas son iguales? ¿Por qué?


ACTIVIDAD 4. El producto y el medio ambiente 🌱

Escoge un producto que utilices frecuentemente, por ejemplo:

  • Botella plástica

  • Cuaderno

  • Celular

  • Zapatos

  • Juguete

  • Lata de bebida

  • Empaque de alimentos

Escribe:

Producto elegido: ____________

¿De qué materiales está hecho?

¿Qué recursos naturales se necesitan para fabricarlo?

¿Qué impacto puede causar en el medio ambiente?

¿Cómo podemos reducir ese impacto?

Después inserta en Word una imagen del producto.


ACTIVIDAD 5. El ciclo de los materiales y residuos

Explica en tu documento el siguiente ciclo:

Materia prima → Fabricación → Transporte → Venta → Uso → Residuo → Reutilización/Reciclaje o disposición final

Ahora representa el ciclo mediante SmartArt, formas o flechas en Word.

Debajo escribe una explicación corta de cada etapa.

Ejemplo:

1. Materia prima: Se obtienen los materiales necesarios para fabricar el producto.

2. Fabricación: Los materiales se transforman para crear el producto.

3. Transporte: El producto es llevado hasta los lugares donde será vendido.

Y así sucesivamente.


ACTIVIDAD 6. Reto: ¿Qué podemos hacer? ♻️

Imagina que en tu colegio se están produciendo muchos residuos.

Propón 5 acciones para disminuirlos.

Por ejemplo:

  1. Utilizar botellas reutilizables.

  2. Separar los residuos.

  3. Reutilizar hojas.

  4. Evitar productos con demasiado empaque.

  5. Reciclar papel y cartón.


ACTIVIDAD 7. Mi compromiso

Completa la frase:

A partir de hoy me comprometo a ______________________________ porque ______________________________.

Finalmente, agrega una imagen, dibujo o pequeño símbolo relacionado con el reciclaje o cuidado del medio ambiente.


📋 Criterios de evaluación

CriterioValor
Comprende el concepto de calidad de productos20%
Diferencia los intereses del fabricante, vendedor y comprador20%
Reconoce el impacto ambiental de los productos20%
Explica correctamente el ciclo de materiales y residuos20%
Presentación, organización y manejo de Word20%
Total100%

💻 Producto final

Cada estudiante deberá entregar un documento de Word de aproximadamente 2 a 3 páginas, que contenga:

Título + respuestas + tabla + imagen + ciclo de materiales + propuestas ambientales + compromiso personal.


6° EJES TEMÁTICOS CUARTO PERIODO 2026

COPIAR EN LA LIBRETA


INDICADORES DE LOGROS

 

 

Interpreta los modelos de

documentos

comerciales

negociables

 

 

 

Realiza trabajos, tareas y

evaluaciones

y

comentarios

sobre

diferentes

documentos

comerciales negociables.


 CONTENIDO

Elaboración  de  documentos

comerciales no negociables:

 

Factura comercial

Recibos

Vale

Recibos de consignación

Contrato de arrendamiento

Recibo de caja menor

Recibo de caja mayor

Cotización

Pedido

Comprobantes de ingresos

Remisión

Nota debito

Comprobantes de diario

Comprobantes de pago

Comprobantes de egreso





11° CONTABILIDAD: EMPRENDIMIENTO - PROYECTO SENA

 REUNIRSE EN SU GRUPO DE TRABAJO. 

  • Organizar el equipo de trabajo: reunirse con los integrantes de su proyecto y abrir en el computador todos los documentos, presentaciones, fotografías, diseños, presupuestos u otras evidencias desarrolladas hasta el momento.
  • Crear un documento de seguimiento: en Word o Google Docs, elaborar un documento titulado “Estado actual de nuestro proyecto empresarial”, indicando nombre del proyecto o empresa, nombre de los integrantes, grado y fecha.
  • Describir el proyecto: explicar brevemente cuál es la temática del proyecto, qué problema o necesidad busca atender, qué producto o servicio ofrecen y a qué tipo de personas está dirigido.
  • Presentar la conformación de la empresa: elaborar una tabla con el nombre de cada integrante, cargo o función dentro del proyecto y responsabilidades asignadas. Si aún no han definido los cargos, deberán establecerlos durante la actividad.
  • Registrar los avances: elaborar una lista de todo lo que han desarrollado hasta el momento. Por ejemplo: nombre de la empresa, logo, producto o servicio, encuestas, publicidad, prototipo, presupuesto, redes sociales, investigación de mercado u otros. Cada avance debe estar acompañado de una evidencia cuando sea posible.
  • Identificar lo que falta: escribir claramente cuáles actividades o componentes del proyecto todavía están pendientes de realizar o mejorar.
  • Analizar las dificultades: responder: ¿Cuál es actualmente la principal dificultad que tiene nuestro proyecto? ¿Qué necesitamos aprender, investigar o desarrollar para poder continuar?
  • Establecer próximos pasos: definir tres acciones concretas que el equipo debe realizar para continuar avanzando. Para cada acción deberán indicar responsable y fecha estimada de cumplimiento.
  • Preparar la socialización: organizar una presentación breve de 5 a 7 minutos en PowerPoint, Canva, Google Slides u otra herramienta disponible, utilizando la información anterior y mostrando las evidencias del proyecto.
  • Guardar y entregar: guardar el documento y la presentación con el formato “Grado11_NombreEmpresa_Avances”. Todos los integrantes deberán revisar la información antes de entregarla.
  • 7° informatica - PROCESADOR DE TEXTO ONLINE -


    1. WORD ONLINE

    Personal

    Con Documentos de Google, puedes colaborar con varias personas en documentos, o escribirlos y modificarlos, estés donde estés. Y gratis.

    ENTRAR AL ENLACE PARA EDITAR EL DOCUMENTO ONLINE

    5° INFORMÁTICA: EJES TEMÁTICOS 4P 2026

     CRITERIOS ESTÁNDAR

    TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.


    CONTENIDOS TEMÁTICOS

    • Calidad de productos.

    • intereses de fabricantes, vendedores y compradores.

    • impacto ambiental.

    • ciclo básico de materiales y residuos.

    Trabajados en Word, excel, Powerpoit, Documentos Online, Presentaciones digitales online, entre otras.


    COMPETENCIAS: cognoscitiva-comunicativa-social-desarrollo personal

    ARGUMENTATIVA: analiza intereses y calidad. SOCIAL: adopta consumo responsable. COMUNICATIVA: sustenta una decisión. 

    INDICADORES DE LOGRO

    • Evalúa productos con criterios de calidad, salud y ambiente y argumenta decisiones de consumo responsable.


    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    Ficha comparativa, argumentación, identificación de riesgos e iniciativa ambiental.






    11° LIBRO DE DIARIO, MAYOR Y BALANCE DE COMPROBACION 3P

     Taller de Repaso - Libro Diario, Libro Mayor y Balance de Comprobación

    Instrucciones:
    1. Lee cuidadosamente cada una de las transacciones.
    2. Registra las operaciones en el Libro Diario aplicando el principio de partida doble.
    3. Pasa los valores al Libro Mayor en las cuentas correspondientes.
    4. Realiza un balance de comprobación con los saldos finales.

    📊 Transacciones a registrar

    - 01 de octubre: La empresa 'Súper Ventas Ltda.' inicia operaciones con $2.000.000 en efectivo.

    - 02 de octubre: Compra mobiliario de oficina por $500.000 pagando en efectivo.

    - 03 de octubre: Vende mercancías por $900.000 en efectivo.

    - 04 de octubre: Paga servicios públicos por $150.000 en efectivo.

    - 05 de octubre: El propietario retira $200.000 en efectivo para uso personal.

    📑 Formatos a diligenciar

    A. Libro Diario

    Fecha

    Cuenta Débito

    Valor

    Cuenta Crédito / Valor

    B. Libro Mayor

    Ejemplo de estructura de cuenta:

    Fecha

    Débito

    Crédito

    Saldo

    Cuentas a incluir: Caja, Mercancías, Mobiliario, Servicios Públicos, Capital, Ventas, Retiros.

    C. Balance de Comprobación 

    Cuenta

    Débito

    Crédito