7° INFORMÁTICA - NAVEGADORES

Logro esperado

El estudiante identifica y utiliza correctamente un navegador de Internet para realizar búsquedas seguras, comprendiendo su utilidad, componentes principales y el uso responsable de la información digital.

ACTIVIDAD A REALIZAR

📝 Actividad: "Explorando mi Navegador"

Objetivo: conocer las partes y el uso correcto de un navegador.

Instrucciones:

Abre Word o PowerPoint.
Inserta el título: Explorando mi Navegador usando WordArt.
Investiga (con ayuda del docente o Internet) qué es un navegador y escribe una definición corta.
Escribe el nombre de dos navegadores que hayas usado o visto.
Inserta una imagen o captura de un navegador web.
Usa Formas o SmartArt para señalar sus partes (barra de direcciones, pestañas, botones).
Escribe una lista de tres recomendaciones para usar el navegador de forma segura (ej.: no abrir páginas extrañas, pedir ayuda a un adulto, no descargar sin permiso).
Dale formato al documento (color, tamaños, imágenes).

7° TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA TALLER

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON TU GRUPO DE TRABAJO en un documento digital.

-ILUSTRE CADA PUNTO. osea, coloque imágenes.

A. QUÉ ES EL PAQUETE MICROSOFT OFFICE

B. QUÉ ES MICROSOFT WORD

C. CÚALES SON LOS PASOS PARA CREAR UNA CARPETA EN EL ESCRITORIO DE WINDOWS

D. CÚALES SON LAS PARTES PRINCIPALES DEL ESCRITORIO DE WINDOWS

E. DÓNDE ESTÁ UBICADO EL BOTÓ INICIO Y PARA QUE NOS SIRVE

F. ESCRIBIR LOS PASOS CORRECTOS PARA CREAR TABLAS EN MICROSOFT WORD

G. REALIZAR UNA TABLA CON LOS DEPARTAMENTOS Y CAPITALES DE COLOMBIA

INFORMATICA: ACTIVIDAD 6° INFORMÁTICA

Word

Taller Word No 1 - Herramientas de formato de párrafos

Temas :

Formatos de párrafo: texto en columnas, cuadros de texto

Procedimiento:

Abrir el documento word y seguir las instrucciones dadas.

DAR CLIC PARA VER EL DOCUMENTO

10° CONTABILIDAD - GASTOS

TALLER EN CLASE TOMAR APUNTES E EL CUADERNO.

📘 Taller de Contabilidad – Grado 10°

Tema: Registro de Gastos en Cuentas T

📌 Explicación breve

1. ¿Qué son los gastos?
Los gastos son las salidas de dinero o recursos que una empresa realiza para desarrollar su actividad económica, pero que no generan directamente un ingreso, sino que permiten el funcionamiento normal del negocio.
Ejemplos: pago de arriendo, servicios públicos, sueldos, papelería, transporte, publicidad, entre otros.

2. Gastos en el Plan Único de Cuentas (PUC)
En Colombia, los gastos se encuentran en la clase 5 del PUC:

51 – Operacionales de administración
52 – Operacionales de ventas
53 – No operacionales

👉 Se identifican porque sus cuentas inician con el número 5.
👉 Siempre se registran en el DEBE de la cuenta T.

✍️ Ejercicios prácticos

Registra en cuentas T los siguientes gastos de una empresa comercial.

Pago de arriendo por $1.200.000.
Pago de servicios públicos $350.000.
Compra de papelería por $95.000.
Pago de sueldos a empleados $2.500.000.
Pago de transporte local $120.000.
Gastos de publicidad por pago la mitad y quedo debiendo el resto $600.000.
Pago de honorarios a un contador $450.000.
Compra de café y agua para oficina por transferencia $70.000.
Pago de internet y telefonía $200.000.
Gasto en mantenimiento de equipos, la mitad en efectivo y el resto en transferencia $300.000.
Pago de energía eléctrica $280.000.
Compra de útiles de aseo para oficina $65.000.
Pago de viáticos a un vendedor $400.000.
Gastos de representación (almuerzo con clientes) $250.000.
Pago de arrendamiento de bodega $900.000.
Pago de servicio de vigilancia $500.000.
Compra de software administrativo $1.000.000. y quedo debiendo $200.000
Pago de mensajería y correo $85.000.
Gasto por reparaciones locativas $150.000.
Pago de seguro de oficina $320.000.

📊 Indicación para resolver

Identificar el gasto y su cuenta del PUC (clase 5).
Representar cada operación en cuentas T.
📑 Entregable: Cada estudiante debe presentar en su cuaderno las 20 cuentas T completas (una por gasto), con el nombre de la cuenta y el valor.

CONTABILIDAD - PARTIDA DOBLE - ASIEMTO SIMPLE Y COMPUESTO

📘 TALLER DE CONTABILIDAD – GRADO 11°

Tema: Partida doble, Asiento simple y Asiento compuesto
Duración: 1 hora
Modalidad: Trabajo individual o en parejas

🧠 Recordemos brevemente:

Partida doble: Método contable donde cada hecho económico afecta al menos dos cuentas (una debe ser débito y la otra crédito, por el mismo valor).
Asiento simple: Afecta solo una cuenta en el debe y una en el haber.
Asiento compuesto: Involucra más de dos cuentas (por ejemplo, una cuenta en el haber y dos en el debe, o viceversa).

✍️ Actividad 1: Completa los conceptos

Relaciona los siguientes conceptos con su definición correcta.

Letra	Concepto	Definición
A	Partida doble	A. Afecta solo dos cuentas contables.
B	Asiento simple	B. Involucra más de dos cuentas contables.
C	Asiento compuesto	C. Cada transacción se registra con un débito y un crédito del mismo valor.

Respuestas:

Partida doble → ____
Asiento simple → ____
Asiento compuesto → ____

💼 Actividad 2: Clasifica los siguientes asientos

Lee cada asiento contable y clasifícalo como simple o compuesto. Luego indica si cumple con la partida doble (Sí o No).

N°	Asiento contable	Tipo de asiento	Cumple partida doble (Sí/No)
1	Débito: Caja $500.000 Crédito: Ventas $500.000
2	Débito: Mercancías $1.000.000 Crédito: Proveedores $700.000 Crédito: Caja $300.000
3	Débito: Clientes $250.000 Crédito: Ventas $250.000
4	Débito: Servicios públicos $100.000 Débito: Honorarios $200.000 Crédito: Caja $300.000

🧮 Actividad 3: Aplica la partida doble (desarrolla los asientos)

Elabora los asientos contables para cada una de las siguientes transacciones. Usa los conceptos de partida doble, asiento simple o compuesto.

Ejemplo:
Compra de mercancía al contado por $800.000
➤ Débito: Mercancías $800.000
➤ Crédito: Caja $800.000 (Asiento simple - Cumple partida doble)

Se paga el arriendo del local con efectivo por $400.000
➤ Débito: _____________ $__________
➤ Crédito: ____________ $__________
Tipo de asiento: __________
Se vende mercancía por $900.000. El cliente paga $500.000 en efectivo y el resto queda fiado.
➤ Débito: _____________ $__________
➤ Débito: _____________ $__________
➤ Crédito: ____________ $__________
Tipo de asiento: __________
Se pagan servicios de agua, luz y teléfono por $600.000 en total.
➤ Débito: _____________ $__________
➤ Débito: _____________ $__________
➤ Débito: _____________ $__________
➤ Crédito: ____________ $__________
Tipo de asiento: __________

📝 Reflexión final:

Responde en tu cuaderno:

¿Por qué es importante entender la partida doble para hacer registros contables correctos?
¿Cuál es la diferencia práctica entre un asiento simple y uno compuesto?

11° INFORMÁTICA - REDES

Red de Computadoras

Una red de computadoras es una interconexión de computadoras para compartir información, recursos y servicios. Esta interconexión puede ser a través de un enlace físico (alambrado) o inalámbrico.

Algunos expertos creen que una verdadera red de computadoras comienza cuando son tres o más los dispositivos y/o computadoras conectadas.

Para comunicarse entre sí en una red el sistema de red utiliza protocolos de red.

Gráfico de una red de computadoras

Funciones de una Red de Computadoras

· Recursos de la red compartidos.

Entre los recursos de la red se encuentran las impresoras, los trazadores y los dispositivos de almacenamiento. Es fácil justificar el costo de la adquisición de impresoras de calidad o dispositivos de almacenamiento masivo cuando un gran número de usuarios puede acceder simultáneamente a ellos mediante la red.

· Bases de datos compartidas.

Las redes son plataformas ideales para aplicaciones de bases de datos e información compartida. Cuando se implementan funciones de bloqueo de registros, varios usuarios pueden acceder simultáneamente a archivos de bases de datos. El bloqueo de registros asegura que los usuarios no podrán editar a la vez un mismo registro, o sobre escribir las modificaciones realizadas por otra persona.

· Expansión económica de una base de PCs.

Las redes ofrecen una forma económica de expandir el número de computadoras en una organización. Se pueden conectar puestos de trabajo de bajo costo, sin discos duros, para usuarios de la red que accedan a recursos de servidores de altas prestaciones o compartan impresoras sofisticadas y otros periféricos.

· Seguridad.

Un sistema operativo de red tiene que implementar mecanismos sofisticados de seguridad, que comienzan por el procedimiento de conexión. Sólo las personas autorizadas con cuentas pueden acceder a los sistemas, y las cuentas pueden adaptarse de varias formas para restringir el acceso a un horario específico o sobre ciertos equipos. Algunos sistemas operativos de red implementan técnicas de cifrado para evitar cualquier posibilidad de que las claves de acceso de los usuarios puedan ser detectadas cuando circulan por el cableado.

· Interconectividad.

Las redes modernas son vistas como plataformas a las que se puede conectar cualquier tipo de computadora, independientemente del sistema operativo, y dar acceso al sistema a prácticamente cualquier usuario. La mayoría de sistemas operativos de red soportan protocolos estándar de interconexión de redes como IPX y TCP/IP en sus servidores, lo que permite interconectar redes más allá de sus redes departamentales individuales existentes. El soporte del protocolo TCP/IP implica que muchos sistemas operativos de red puede interactuar con prácticamente cualquier otro sistema operativo cliente o servidor, incluyendo sistemas UNIX, servidores Novell, Servidores y clientes Windows NT y clientes Windows 95.

· Mejoras en la organización de la empresa.

Las redes pueden modificar la estructura de una organización y la forma de gestionarse. Los usuarios que trabajan en un departamento concreto para un responsable dado no necesitan estar ahora en una misma localización física. Sus oficinas pueden estar situadas en el lugar donde hagan más falta sus conocimientos. La red los une a los responsables y compañeros de departamento. Esta forma de organización es de especial interés en proyectos especiales, en los que personas de distintos departamentos, como los de investigación, producción y comercialización, necesitan trabajar en estrecha colaboración.

TALLER EN CLASES

INVESTIGUE EN UN DOCUMENTO WORD - ARIAL 12 Y GRÁFICOS.

Redes. Conceptos. Qué ventajas ofrecen las redes.
Tipos de conexión en red.
LAN (Local Area Network).
WAN (Wide Area NetWork).
Qué es un módem.
Tipos de conexión. Conexión a través de una compañía proveedora.

9° TALLER CONTABILIDAD - COMPRAS

📘 Principio de partida doble

🔹 Definición:
En contabilidad, el principio de partida doble establece que toda transacción afecta al menos dos cuentas: una en el Debe y otra en el Haber, manteniendo siempre la igualdad:

\text{Total Débitos = Total Créditos}

🔹 Reglas básicas:

DEBE: Representa el ingreso de recursos a la empresa (lo que recibe).
HABER: Representa la salida de recursos o la obligación que la empresa adquiere (lo que entrega).
Toda compra de mercancías se registra como un débito en la cuenta de Inventarios (1435).
La forma de pago (efectivo, bancos, cheque, tarjeta o proveedores) se registra como crédito en la cuenta correspondiente.

TALLER PARA REALIZAR EN EL CUADERNO.

Ejercicios

1. Se compran mercancías por $500.000, pagadas en efectivo.

2. Se adquiere mercancía para la venta por $1.200.000, pagada con cheque.

3. Se compra mercancía por $750.000, dejando la deuda pendiente con el proveedor “Almacén Los Andes”.

4. Se adquieren mercancías por $2.300.000, pagando el 40% en efectivo y el resto queda pendiente por pagar al proveedor.

5. Se compran mercancías por $900.000, canceladas con transferencia bancaria.

6. Se compra mercancía por $1.800.000, pagando el 50% con cheque y el resto queda a crédito.

7. Se adquieren mercancías por $1.000.000, pagadas con tarjeta débito.

8. Se compran mercancías por $3.200.000, pagando $2.000.000 en efectivo y el resto con tarjeta crédito.

9. Se adquiere mercancía por $2.500.000, de los cuales se pagan $500.000 con cheque y el resto queda pendiente con el proveedor.

10. Se compra mercancía por $1.400.000, pagada totalmente mediante consignación bancaria.

👉 Cada estudiante debe:

Elaborar el asiento contable en el libro diario. (cod - cuenta -debe - haber)
Identificar la forma de pago utilizada.
Indicar las cuentas afectadas