🧾 TALLER PRÁCTICO: LA
CUENTA “T”
Grado: 7°
Duración: 1 hora
Asignatura: Contabilidad
🎯 1. EXPLORANDO EL
CONCEPTO (15 minutos)
📌 ¿Qué es la Cuenta “T”?
La Cuenta “T” es una forma sencilla de representar
los movimientos del dinero o bienes en una empresa.
Se llama así porque tiene forma de letra T.
Se divide en dos partes:
|
DEBE (Izquierda) |
HABER (Derecha) |
|
Lo que entra |
Lo que sale |
📍 Definición sencilla
para el estudiante:
La Cuenta “T” es una herramienta que usamos en contabilidad para registrar lo
que una empresa recibe y lo que entrega.
✏ Actividad 1: Dibujemos la
Cuenta “T”
- En
tu cuaderno dibuja una “T” grande.
- En
la parte superior escribe el nombre: Caja.
- En
el lado izquierdo escribe: Debe.
- En
el lado derecho escribe: Haber.
📚 2. CLASIFICACIÓN DE LAS
CUENTAS (20 minutos)
Explicación sencilla:
Las cuentas se clasifican en:
🟢 1. Cuentas Reales
Son las que representan lo que la empresa tiene o debe.
- Activos
(lo que tiene)
Ejemplo: Caja, Bancos, Computadores. - Pasivos
(lo que debe)
Ejemplo: Deudas. - Patrimonio
(lo que le pertenece al dueño).
🔵 2. Cuentas Nominales
Son las que muestran ganancias o gastos.
- Ingresos
(dinero que entra por ventas).
- Gastos
(pagos que hace la empresa).
✏ Actividad 2: Clasifica las
siguientes cuentas
Escribe si son Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingreso o Gasto:
- Caja
→ __________
- Préstamo
bancario → __________
- Venta
de productos → __________
- Pago
de arriendo → __________
- Computador
→ __________
💡 3. PRACTIQUEMOS CON
EJEMPLOS (15 minutos)
Ejercicio práctico:
La tienda escolar realiza estas operaciones:
- Recibe
$50.000 en efectivo por ventas.
- Paga
$10.000 de servicios.
- Compra
un ventilador por $20.000 en efectivo.
✏ Actividad 3:
- Dibuja
tres Cuentas “T”:
- Caja
- Ventas
- Servicios
- Registra
cada movimiento en el Debe o Haber según corresponda.
(Guía del docente:
- Lo
que entra en Caja va al Debe.
- Lo
que sale de Caja va al Haber.)
🎲 4. ACTIVIDAD LÚDICA DE
CIERRE (10 minutos)
💰 “El Detective
Financiero”
El docente dice una situación y los estudiantes levantan la
mano y responden:
- ¿Va
en el Debe o en el Haber?
- ¿Qué
tipo de cuenta es?
Ejemplo:
“Se paga el internet del negocio.”
Respuesta esperada:
- Sale
dinero → Haber en Caja
- Es
un gasto → Cuenta nominal
📝 EVALUACIÓN RÁPIDA (5
minutos)
Responde:
- ¿Por
qué se llama Cuenta “T”?
- ¿Qué
se registra en el Debe?
- ¿Qué
es un Activo?
- Da
un ejemplo de Gasto.
🎯 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
✔ Comprende el concepto de
Cuenta “T”.
✔ Identifica correctamente Debe y Haber.
✔ Clasifica las cuentas adecuadamente.
✔ Participa en la actividad práctica.
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