CREAR UNA DIAPOSITIVA CON LA HERRAMIENTA DE SU ELECCIÓN PARA EXPONER LA PRÓXIMA CLASE - COPIAR EN EL CUADERNO LAS PREGUNTAS QUE SE HACE EN EL FINAL DEL TALLER.
🖥️ ESTRUCTURA
DE LA PRESENTACIÓN (OBLIGATORIA)
Cada estudiante debe desarrollar mínimo 5
diapositivas sobre su invento, con la siguiente estructura:
1️⃣ Portada
- Nombre
del invento
- Nombre
del estudiante
- Curso
- Fecha
2️⃣ Contexto histórico
- Año de
creación
- País
donde surgió
- Situación
del mundo en ese momento
3️⃣ Inventor o creadores
- Nombre
del inventor
- Breve
biografía
- Motivación
para crearlo
4️⃣ Funcionamiento
- ¿Cómo
funciona?
- ¿Qué
tecnología utiliza?
5️⃣ Impacto en la sociedad
- Beneficios
- Cambios
que produjo
- ¿Qué
pasaría si no existiera?
🎤
CONDICIONES DE LA EXPOSICIÓN
- Cada
estudiante debe exponer mínimo 3 a 5 minutos.
- No se
permite leer todo el contenido de la diapositiva.
- Deben
explicar con sus propias palabras.
- Todos
los integrantes deben participar.
📊 CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
|
Criterio |
Valor |
|
Contenido
completo y organizado |
30% |
|
Claridad
en la explicación |
25% |
|
Dominio
del tema |
20% |
|
Diseño y
creatividad de la presentación |
15% |
|
Trabajo
en equipo |
10% |
✍️ ACTIVIDAD
EN LA LIBRETA (HOY EN CLASE)
Cada estudiante debe escribir:
- Nombre
del invento elegido.
- Tres
razones por las cuales considera que es un gran invento.
- Una
pregunta que le gustaría investigar sobre ese invento.

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