GRADO 6º EXCEL

Semana del 25 al 29
Viernes 28
Semana del  08 al 12 de junio
viernes 12
RESULTADOS

ACTIVIDADES DE REPASO



TALLER A REALIZAR

  • En un documento Excel realizar las siguientes tablas. 


Ejercicio 1 (sumas)

 



Ejercicio 2 (restas)





Ejercicio 3 (multiplicación)



 

Ejercicio 4 (división)














































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EJERCICIOS PRÁCTICOS DE EXCEL

















TALLER EN CLASES

REALICE EL SIGUIENTE TALLER TENIENDO EN CUENTA LO APRENDIDO EN PERIODOS PASADOS.




  1. En un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente planilla de datos:
  2. 1
  3. Rellenar la columna Subtotal, la que se calcula: Cantidad * Precio. Unit.
  4. Rellenar la columna I.G.V, (IVA) la que se calcula:
  5. Subtotal * 0.19   o   Subtotal * 19%   o   Subtotal * 19 / 100.
  6. Rellenar la columna Total, la que se calcula: Subtotal + I.G.V
  7. Rellenar la fila Total, para lo cual en la celda de la columna Subtotal, debe mostrarse la suma de los Subtotales; en la celda de la columna I.G.V debe mostrarse la suma de los I.G.V; y en la celda de la columna Total, debe mostrarse la suma de los Totales.
  8. Guardar este libro con el nombre Articulos en mis documentos - carpeta informática grado8°.
  9. En un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente planilla de datos:
  10. 2
  11. Rellenar la columna Saldo, la que se calcula: Ingresos – Egresos.
  12. Sin cerrar el libro actual, guardarlo con el nombre Sucursales en Ducumentos.
  13. Al final de la planilla (en la Columna E), ingresar el texto “Comisión” a modo de rótulo y debajo de éste calcular para cada sucursal el 5% sobre el Saldo.
  14. Calcular los totales de las columnas IngresosEgresos Saldo.
  15. Guardar los cambios realizados en este libro con el nombre PRIMERO en documentos.
  16. Enviar el taller a Edmodo.
  17. Ver el video para conocimientos previos para la próxima clase






VER EL VIDEO PARA LA PRÓXIMA CLASE






















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Semana del 11 al 15 de mayo 2020
Viernes 15 ,  7:00am - 8:30am 







La clase se realizará el próximo viernes 22 de mayo. Este día será recuperado en el transcurso de los días con actividades de participación OFFLINE. 





EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO









A continuación les comparto el link en donde realizaremos una evaluación de conocimiento; y a su vez, estaremos en una competencia de naves espaciales del saber. 



La herramienta a utilizar:  SOCRATIVE 


"Es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles"

También podremos mirar nuestros resultados y socializarlos.






LINK DE LA EVALUACIÓN:

MI EVALUACIÓN    ←←←←←←← CLIC ACÁ. 

  


CLAVE O PASSWORD DEL SALÓN:


      CASTILLO5238




Los colores del estudiante es asignado automáticamente.



























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Semana del 04 al 08 de mayo

Viernes 08


Tema

Aplicar formato a texto de celdas







Formato de texto o números puede hacer que aparezca más visibles especialmente cuando tenga una hoja de cálculo grande. Cambiar los formatos predeterminados incluye cosas como cambiar el color de fuente, estilo, tamaño, alineación del texto en una celda o aplicar efectos de formato. Este artículo le muestra cómo puede aplicar diferentes formatos y también deshacerlos.

Botones de configuración de fuente de la Cinta
Si desea que el texto o los números de una celda aparezcan en negrita o cursiva o tengan un subrayado simple o doble, seleccione la celda y, en la pestaña Inicio, elija el formato que desee:
el grupo de botones Fuente para usar con el cambio de estilo de fuente en una celda

Cambiar el estilo de fuente, tamaño, color o aplicar efectos

Haga clic en Inicio y:
  • Para aplicar un estilo de fuente distinto, haga clic en la flecha situada junto a la fuente predeterminada Calibri y elija el estilo que desee.
  • Para aumentar o disminuir el tamaño de la fuente, haga clic en la flecha situada junto al tamaño predeterminado 11 y elija otro tamaño de texto.
    Seleccione otro estilo o tamaño de fuente en los botones de fuentes de la cinta
  • Para cambiar el color de fuente, haga clic en Color de fuente y elija un color.
  • Para agregar un color de fondo, haga clic en Color de relleno situada junto a Color de fuente.
    Seleccione otro color de texto
  • Para aplicar tachado, superíndice o subíndice formato, haga clic en el selector de cuadro de diálogo y seleccione una opción en efectos.
    Iniciador de cuadro de diálogo de tipo de letraCuadro de diálogo con la opción superíndice seleccionada.

Cambiar la alineación del texto

Puede colocar el texto de una celda para que esté centrado, alineado a la izquierda o alineado a la derecha. Si se trata de una línea de texto larga, puede aplicar Ajustar texto para que todo el texto sea visible.
Seleccione el texto que desee alinear y, en la pestaña Inicio, elija la opción de alineación que desee.
Alineación del texto

Borrar formato

Si cambia de opinión después de aplicar cualquier formato, para deshacer la acción, seleccione el texto y, en la ficha Inicio, haga clic en Borrar > Borrar formatos.
use el botón Borrar formato para quitar el formato






TALLER EN CLASES

  1. En el taller que se dejó la semana pasada realizar le los siguientes cambios y guardarlo como documento nuevo.

imagen de los ejercicios anteriores los cuales hay que cambiar.


CUADRO #1

Cambiar todos los cuadros o bordes a: doble lineado. (Solo los bordes exteriores.






  • Cambiar fuente a: VINER HAND ITE
  • TAMAÑO: 16
  • COLOR DE RELLENO DE LOS NOMBRES DE LAS COLUMNAS (Cantidad 1): Verde oliva + NEGRILLA + CURSIVA
  • Color de los rellenos de las columnas (datos): AZUL CIELO

CUADRO #2


  • Cambiar fuente a: SHOWCARD GOTIC
  • TAMAÑO: 12
  • COLOR DE RELLENO DE LOS NOMBRES DE LAS COLUMNAS (NOMBRE , EDAD, DÍAS ): anaranjado  + NEGRILLA + CURSIVA
  • Color de los rellenos de las columnas (datos): amarillo claro

CUADRO #3 

CAMBIAR: Versión Libre.  

cambia el diseño, como lo quieras.




  • Subir el documento a edmodo.



Ejemplo de cómo sumar, restar, multiplicar y dividir.


 


















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Semana 27 al 01 mayo
Viernes 01 de mayo

CONTABILIDAD

 ACTIVO:


Representa los bienes y derechos apreciables en dinero, de propiedad de la empresa. Se entiende por bienes, entre otros, el dinero en caja o en bancos, las mercancías, los muebles y los vehículos; por derechos, las cuentas por cobrar y los créditos a su favor.

CARACTERÍSTICAS DE ACTIVO: Se caracteriza por:

·         Estar en capacidad de generar beneficios o servicios.

·         Estar bajo el control de la empresa.
  •  Generar un derecho de reclamación


MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DE ACTIVOEstas cuentas empiezan y aumentan su movimiento en el Debe, disminuyen y se cancelan en el Haber; por lo general, su saldo es débito.
                                                
              





 CLASIFICACIÓN DE ACTIVOS.

Los activos de una empresa se clasifican de acuerdo con su grado de disponibilidad, o sea, la facilidad o rapidez para ser convertido en efectivo, en un periodo determinado.

La subclasificación se presenta así:

!  ACTIVO CORRIENTE:

Se incluyen los grupos del Plan Único de Cuentas para comerciantes, denominados:

aDISPONIBLE: Comprende las cuentas que registran el dinero con que cuenta la empresa para fines generales o específicos en forma
inmediata total o parcialmente. Entre las principales cuentas de este grupo están: Caja, Bancos y Cuentas por cobrar.


a INVERSIONES: Registra el valor de los Títulos Valores adquiridos por la empresa, con el fin de mantener una reserva secundaria de liquidez, establecer relaciones económicas con otras empresas, o para cumplir con disposiciones legales o reglamentarias. Se debitan cuando se adquieren Títulos Valores y se acredita cuando se vende o se cancelan.



a DEUDORES: Comprende el valor de las deudas a cargo de terceros y a favor de la empresa, la principal cuenta de este grupo es la de Clientes. Se debita cuando le quedan debiendo a la empresa y se acredita cuando le pagan o abonan.

a   INVENTARIOS: Comprende todos los artículos, materiales, suministros y productos que se utilizan en procesos de transformación, consumo, alquiler o venta dependiendo de la actividad de la empresa. Las principales cuentas de este grupo son: Materias primas, productos en proceso, productos terminados, materiales, respuestos, inventario de mercancías y repuestos y materiales primas en transito. Se debitan cuando la empresa compra o cuando sus clientes le devuelven, se acredita cuando la empresa vende o cuando devuelve a los proveedores.


PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO: Comprende todos los bienes que posee la empresa con carácter permanente, cuya vida útil sea mayor de un año y que no estén destinados para la venta. Las propiedades planta y equipo, deben registrarse al costo histórico es decir, se deben incluir todos los costos directos e indirectos, los impuestos y demás cargos que forman parte integral hasta el momento de la puesta en marcha del bien. Las principales cuentas de este grupo son: Terrenos, edificiaciones, muebles y enseres, equipo de oficina, vehículos, etc. Se debitan cuando se adquieren, y se acreditan cuando se venden, se permutan, se dan de baja, o por la depreciación.

a   INTANGIBLES: Comprende el grupo de bienes inmateriales, representados en derechos, privilegios, o ventajas de competencia como por ejemplo: Las patentes, marca, derechos de autor, prestigio, procesos secretos, etc.




a  ACTIVOS DIFERIDOS: Comprende el conjunto de cuentas que registran los valores pagados por la empresa en la adquisición de bienes o servicios necesarios para su normal funcionamiento, cuya causación como gasto se distribuye en cuotas mensuales, es decir, para efectuar la amortización mensualmente. Las cuentas más representativas son: Gastos pagados por anticipado y Cargos diferidos. Se debitan al momento del pago y se acreditan cuando se causa el gasto de acuerdo con los periodos a diferir.


a VALORIZACIONES: Registra la diferencia favorable entre el costo de adquisición de una inversión y su precio en el mercado. Ejemplo sobre inversiones y propiedad planta y equipo.



TALLER

  • El taller debe ser descargado desde EDMODO 
  • Nombre del taller: ACTIVOS


EDMODO GRADO 6°

https://edmo.do/j/brert5      ←←←←     clic acá       

Contraseña: axarzq





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01 DE Mayo 2020
INFORMÁTICA

Tema:  EXCEL


-PROFE! ¿QUÉ TENGO QUE HACER?

-LEER

-PROFE, LA DIAPOSITIVA NO SE VE.

-MÁS ABAJO ESTÁ EL LINK PARA QUE LA DESCARGUES.


LEER Y ESTUDIAR LA DIAPOSITIVA







 LINK PARA DESCARGAR LA DIAPOSITIVA
                                               



VIDEO TUTORIAL DE CÓMO SUMAR, RESTAR Y MULTIPLICAR EN EXCEL








TALLER


  • ENTRA A EDMODO Y DESCARGA EL TALLER, LUEGO REALÍZALO en un documento excel, SUBIR EL DOCUMENTO EXCEL. 
  • ENLACE DEL TALLER: CLIC ACÁ ←←
  • INDICACIONES DE CÓMO CARGAR EL TALLER: CLIC ACÁ ←←←








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Semana del 20 al 24                                                                       Fecha: 24 DE ABRIL 2020




TALLER EN CLASES



NOTA: El taller debe realizarse y entregarse por Edmodo. Y en este mismo documento.



1.     Desarrolle un cuento inspirado en Caperucita Roja y el lobo enamorado. De su propia autoría. Teniendo en cuenta las siguientes indicaciones.

a)     Tamaño de Letra o fuente: 12                 


b)    Fuente: Comic Sans MS

c)     Título del cuento: Fuente 16, 
      Letra: Berlin Sans FB color rojo. 
      Efecto del texto y tipografía: Sombra






2.     Suba la asignación (el taller) a Edmodo para su calificación. No se recibe por correo, ni otra forma de envío. Realice la actividad en este mismo documento, guarde los cambios.


3.     Utilice muchas imágenes para que el cuento se vea bonito.



Link de la clase de Edmodo. 

GRADO 6°


https://edmo.do/j/brert5   ←←← clic acá


Si les pide un código:

axarzq



¿CÓMO ENTREGAR LOS TALLERES?

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