ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN 10°

 REALICE EL SIGUIENTE CUADRO EN EXCEL Y RESPONDA LAS PREGUNTAS EN EL CUADERNO. 

RESPONDA EN EL CAUDERNO:

Cuestionario sobre los resultados de Excel

1. ¿Cuál es el precio total de los lápices?

   • Respuesta: ______

2. ¿Cuánto dinero se gastó en los borradores?

   • Respuesta: ______

3. ¿Cuál es el producto más caro de la lista?

   • Respuesta: ______

4. Si compras una unidad adicional de cada producto, ¿cuánto se incrementaría el total?

   • Pista: Calcula el precio de una unidad adicional para cada producto y suma esos valores.
   • Respuesta: ______

5. Si tuvieras que quitar un producto para gastar menos, ¿cuál elegirías y por qué?

   • Respuesta: ______

6. ¿Cuánto es la suma total de todos los productos?

   • Pista: Observa el resultado en la celda D6.
   • Respuesta: ______

7. Si el precio de los cuadernos aumenta un 20%, ¿cuál sería el nuevo precio total para ellos?

   • Pista: Multiplica el precio original por 1.20 para obtener el nuevo precio de cada cuaderno.
   • Respuesta: ______

8. ¿Cuánto más barato es el borrador comparado con el cuaderno?

   • Pista: Resta el precio de un borrador al precio de un cuaderno.
   • Respuesta: ______

9. Si te dan un descuento del 10% en la suma total, ¿cuál sería el nuevo total?

   • Pista: Multiplica la suma total por 0.90.
   • Respuesta: ______

10. Escribe una conclusión breve sobre cómo se utilizan las matemáticas para calcular costos en la vida cotidiana.

ACTIVIDAD NIVELACION 9° 4P

 ACTIVIDAD EN CLASE 

PRIMERO LEE TODO EL BLOG ANTES DE ENTRAR A LA PÁGINA DE LAS ACTIVIDADES. 

REALIZA LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN LA PÁGINA: yourtechnologyweb

👉 https://www.yourtechnologyweb.com/ejercicios-de-arduino/2/

Se realiza uno y se avanza al siguiente.

LOS EJERCICIOS SE REALIZARÁN UTILIZANDO LA PLATAFORMA VIRTUAL:

https://www.tinkercad.com/

ACTIVIDAD 8° NIVELACIÓN

 REALICE UNA PRESENTACIÓN SOBRE:

lA MEMORIA RAM

EL DISCO DURO.

6° CUENTAS REALES O DE BALANCE

 INVESTIGUE EN EL CUADERNO:

1. ¿Qué son las cuentas reales o de balance en contabilidad?
2. ¿Cuál es el propósito principal de las cuentas reales?
3. ¿Puedes mencionar al menos tres ejemplos de cuentas reales?
4. ¿Qué tipo de activos se clasifican como cuentas reales?
5. ¿Cuál es la característica principal de las cuentas reales en comparación con otras cuentas contables?
6. ¿Qué ocurre con el saldo de una cuenta real cuando se incrementa su valor?
7. ¿Cómo se registra el aumento en una cuenta real en el libro mayor?
8. ¿Qué sucede con el saldo de una cuenta real cuando se disminuye su valor?
9. ¿Cómo se registra la disminución en una cuenta real en el libro mayor?
10. ¿Por qué es importante llevar un registro preciso de las transacciones en las cuentas reales?

FUNCIONES DE EXCEL - FUNCIONES LÓGICAS

 

       Ejercicio de funciones lógicas

En este ejercicio de Excel de funciones lógicas queremos practicar el uso de las funciones SI, Y y O. Con estas funciones básicas de Excel (básicas porque se usan mucho pero no porque sean fáciles de usar) podremos hacer maravillas en Excel.

FUNCIONES LÓGICAS EN EXCEL

Las funciones lógicas en Excel son las que nos permiten usar una o varias condiciones para mostrar diferentes resultados. Por ejemplo, si usamos la función SI tendremos una condición de este tipo:

Pero si queremos que se cumplan dos condiciones podremos hacerlo utilizando la función Y y la función SI. En la siguiente imagen podemos ver cómo es la lógica de esta condición:

Aunque también podemos poner un condición con la función O que haga que sólo se cumpla una de las condiciones necesarias como vemos en la siguiente imagen:

ENUNCIADO DEL EJERCICIO

Vamos a por el ejercicio. Como puedes ver en la siguiente tabla tenemos tres personas con varios atributos cada una.

Lo que se pide en el ejercicio es lo siguiente:

1. Si Juan mide más de 180 quiero que me de como resultado la altura de Pablo, sino, la de Javier.
2. Si el pelo de Juan es Castaño entonces quiero que me devuelva “Castaño” y sino quiero que devuelva “Otro”.
3. Si Juan pesa más que Pablo entonces quiero saber el color de ojos de Juan, sino, los de Pablo.
4. Si Javier es mayor (en edad) que Juan, entonces quiero saber la suma de la edad de Javier y Juan, sino, la media de la edad.
5. Si Juan o Pablo son Rubios entonces quiero que devuelva “OK”, sino, “NO OK”.
6. Si Pablo tiene un pie más grande que la mano entonces quiero que me de su altura, sino que me de el color de sus ojos.
7. Si Juan y Pablo tienen los ojos verdes entonces que devuelva “Verde”, sino, que devuelva el color de los ojos de Javier.
8. Si Juan, Pablo o Javier pesan más de 100 kilos que ponga “Más de 100” sino, que ponga “Menos de 100”.
9. Si la altura de Juan es mayor de 180 y la de Pablo de 160 que ponga “Altos”, sino “No clasificados”.
10. Si la altura de Juan es mayor de 180 o la de Pablo menor de 180 entonces que ponga “Juan más alto”, sino que ponga “Juan es más bajo”.

Aquí tienes el Excel que necesitas para poder realizar este ejercicio:  

HOJA DEL EJERCICIO

EXAMEN DE CONTABILIDAD 10°

IDENTIFIQUESE EN LOS COMENTARIOS Y PARTICIPE:

OPINIONES, ACUERDOS Y COMETARIO SOBRE LA COP16. 

OPINIONES DE MANERA INDIVIDUAL.

IDENTIFIQUESE COLOCANDO SU NOMBRE PRIMERO Y LUEGO SU PARTICIPACIÓN. MUCHO CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA Y LO QUE ARGUMENTA. 

5° EXAMEN INFORMATICA 4P

 

REALICE LA GRÁFICA EN EXCEL CON LAS SOGUIENTES INFORMACIÓN

NOTA: PARA CAGA GRÁFICA UNA HOJA EN EXCEL CON LOS NOMBRES: GRAFICA1 - GRAFICA2 - GRAFICA3

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

SERVIDOR JUEGO MINECRAFT

 INGRESAR AL SERVIDOR:

Nuevo server

isntitutoila.aternos.me:51898

Antiguo

ila2024.aternos.me:63960

boxweiler.aternos.host:63960

ACTIVIDAD Contabilidad -ECUACIÓN PATRIMONIAL

ECUACIÓN PATRIMONIAL

BIENES.   Es el  conjunto  de  cosas  que  posee  una  persona  natural  o  jurídica  en  un momento  dado.   Son  todos  aquellos  elementos  que  son  factibles  de  peso  y  medida.

DERECHOS.   Son  aquellos  elementos  que  pertenecen  a  la  empresa.   Están  constituidos  por  documentos  a  su  favor.

DEUDAS  U  OBLIGACIONES.   Es  lo  que  se  debe  pagar,  satisfacer  o  reintegrar  a  otro.  Por  lo común  dinero.

VALOR  NETO.   Es  la  diferencia  que  hay  entre  la  suma  de  todos  los  bienes  y  derechos,  menos  el  importe  de  sus  deudas  u  obligaciones

VALOR  NETO  =  BIENES  Y  DERECHOS   —   DEUDAS  U  OBLIGACIONES

ACTIVO.   Está  representado  por  todos  los  bienes  y  derechos,  es  decir,  las  propiedades  de  una  persona  natural  o  jurídica.

PASIVO.    Son  todas  las  deudas  u  obligaciones  a cargo  de  la empresa  o  persona.

CAPITAL.   Es  la  diferencia  aritmética  entre  el  Activo  y  el  Pasivo  de  una  empresa.

VALOR  NETO	═	BIENES  Y  DERECHOS	—	DEUDAS  U  OBLIGACIONES
↕		↕		↕
CAPITAL	═	ACTIVO	—	PASIVO

ESTADO  DE  SITUACIÓN.   Es  un  cuadro  demostrativo  donde  se  expresa  claramente  y  en  detalle  las cuentas  de  Activo,  Pasivo  y  Capital.   Permite  ver  la  situación  económica  y  financiera  de  la empresa  en  un  momento  determinado.   Al  Estado  de  Situación  también  se  le  llama  Balance  General.

EJEMPLO:

CUENTAS	MONTO		CUENTAS	MONTO
Efectivo	350.000		Herramientas	280.000
Cuentas  por  cobrar	150.000		Maquinaria	2.100.000
Terreno	2.000.000		Efectos  por  pagar	920.000
Local  comercial	4.500.000		Mercancía	3.500.000
Hipoteca  por  pagar	3.800.000		Impuestos  por  pagar	160.000

CAPITAL	═	ACTIVO	—	PASIVO
↕		↕		↕
CAPITAL	═	12.880.000,oo	—	4.880.000,oo
CAPITAL	═	8.000.000,oo

FÓRMULA  DE  LA  ECUACIÓN  PATRIMONIAL  SIMPLE.

A   ═   P   +   C

P   ═   A   —   C

C   ═   A   —   P

Donde:

                   A  ═  Activo                               P  ═  Pasivo                              C  ═  Capital

Taller

Teniendo en cuenta lo aprendido, realizar las siguientes actividades:

1. Si  una  empresa  tiene  Activos  por $ 7.025.600,oo  y  un  Capital  de $ 5.870.000,oo   ¿Cuál  será  su  Pasivo?
2. Hallar  el  Activo  de  una  empresa  con  un  Capital  de $ 3.960.000,oo  y  Pasivos  por   $ 980.300,oo
3. Si  una  empresa  tiene  un  Capital  de $ 7.382.000,oo  y  su  Pasivo es  de                       $ 2.154.500,oo;  calcular  el  Activo.
4. Calcular  el  Capital  de  una  empresa  cuyo  Pasivo  es  de  $ 1.300.900,oo  y  sus  Activos  son  de  $ 6.840.900,oo.
5. ¿Cuál  es  el  Activo  de  una  empresa  que  tiene  un  Capital  de  Bs.  7.570.000,oo  y  su  Pasivo  es  de  Bs.  2.190.860,oo? 
6.  Hallar  el  Pasivo  de  una  empresa  con  un  Capital  de  Bs.  6.390.000,oo  y  Activos  por            Bs.  8.581.700,oo.
7. Tomando  en  cuenta  los  siguientes  datos,  calcular   el  Capital  
   
   

   CUENTAS	MONTO		CUENTAS	MONTO
   Banco	2.427.000		Efectos  por  pagar	687.500
   Caja  chica	110.000		Intereses  por  cobrar	56.300
   Cuentas  por  pagar	184.000		Sueldos  por  pagar	327.000
   Equipos  de  oficina	1.730.000		Hipoteca  por  cobrar	987.000
   Pagaré  por  pagar	450.000		Herramientas	1.348.200
   Vehículo	4.260.000		Préstamo  por  pagar	740.000

8.  Cuál  será  el  Capital  de  una  empresa  que  presenta  la  siguiente  información:
   
   

   CUENTAS	MONTO		CUENTAS	MONTO
   Banco	3.750.000		Edificio	4.230.000
   Cuentas  por  cobrar	231.000		Mobiliario	975.000
   Terreno	1.580.000		Hipoteca  por  pagar	1.269.000
   Impuestos  por  pagar	45.000		Préstamo  por  cobrar	283.000
   Maquinaria	1.860.000		Efectos  por  pagar	370.000

9. Hallar  el  Capital  de  una  empresa  que  en  sus  libros  de  Contabilidad  tiene registrado  lo  siguiente:
   
   

   CUENTAS	MONTO		CUENTAS	MONTO
   Caja	85.000		Edificio	4.500.000
   Vehículo	2.900.000		Intereses  por  pagar	75.600
   Mobiliario	890.000		Banco	3.200.000
   Inventario  de  mercancía	2.588.000		Hipoteca  por  pagar	2.650.000
   Efectos  por  pagar	480.000		Inventario de papelería	42.600

TALLER #2 DE PATRIMONIO 👈👈👈👈👈

COP16 - ACTIVIDAD EN CLASE

 REALIZA EL CUESTIONARIO EN LA LIBRETA:

1. ¿Qué es la COP16 y cuál fue su objetivo principal?
2. Explica dos acuerdos importantes que se discutieron o firmaron durante la COP16.
3. ¿Cómo impactan las decisiones tomadas en la COP16 a países como Colombia en términos de adaptación al cambio climático?
4. ¿Qué papel juegan los países en desarrollo y desarrollados en las negociaciones sobre el cambio climático?
5. ¿Cuáles son algunas de las soluciones propuestas por los países participantes en la COP16 para mitigar los efectos del cambio climático?

6° EXAMEN FINAL

05 de nov 2024

Ejercicios

TIPOS DE FUENTE

 

Objetivo

Aprender los aspectos básicos del formato de fuente.

ATENCIÓN: LEER TODO EL 

BLOG 

PRIMERO ANTES DE EMPEZAR.

Abre Word y escribe tu nombre o nombres de tu grupo 10 veces (cada nombre debe aparecer en una línea distinta).

 Cada vez has de seleccionar uno de los nombres y darle el formato que se te indica, teniendo en cuenta que NO puede repetirse el tipo de fuente:

1.     Negrita y subrayado.

2.     Color rojo, relieve y negrita.

3.     Color verde, espacio extendido 5 puntos.

4.     Color negro, fila de hormigas rojas.

5.     Azul claro, doble subrayado en azul oscuro.

6.     Rojo, subrayado en negro en doble zig-zag.

7.     Negrita, sombra, mayúsculas, comprimido en 5 puntos.

8.     Nombre normal y apellido en superíndice.

9.     Elige el formato tu mísmo/a. 

10. Elige el formato tu mísmo/a.

Al final del documento inserta estos símbolos o algunos que se le asemejen.

☺☼▲

Guardar los cambios en el documento con el nombre 

EjercicioMINOMMBRE GRADO ?°.  EN LA CARPETA DE GRADO 6°

Ejercicio 2.

 

Objetivo

Practicar los bordes de página

• Realizar los documentos como los que se muestran a continuación. 
• 
  
• Guárdalos en tu PC con los nombre:
   ejercicio2-1.doc y ejercicio2-2.doc
• Buscar video tutorial de (cómo crear bordes en word) si no lo recuerdas.